Interpretierbarkeit von Logdaten in computerbasierten Kompetenztests mit großen Handlungsräumen

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Herausgeber:	Heinrichs, Karin ; Kögler, Kristina ; Siegfried, Christin
URL:	https://www.bwpat.de/profil-6_wuttke/koegler-rausc...
URN:	urn:nbn:de:bsz:180-madoc-628175
Dokumenttyp:	Zeitschriftenartikel
Erscheinungsjahr:	2020
Buchtitel:	Berufliches Lehren und Lernen: Grundlagen, Schwerpunkte und Impulse wirtschaftspädagogischer Forschung : Digitale Festschrift für Eveline Wuttke
Titel einer Zeitschrift oder einer Reihe:	Berufs- und Wirtschaftspädagogik Online : bwp@-Profil
Heft/Issue:	6
Seitenbereich:	1-22
Ort der Veröffentlichung:	Hamburg
Verlag:	Institut für Berufs- und Wirtschaftspädagogik Universität Hamburg
ISSN:	1618-8543
Sprache der Veröffentlichung:	Deutsch
Einrichtung:	Fakultät für Betriebswirtschaftslehre > Wirtschaftspädagogik, Lernen im Arbeitsprozess (Rausch 2016-)
Bereits vorhandene Lizenz:	Creative Commons Namensnennung, Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 International (CC BY-SA 4.0)
Fachgebiet:	330 Wirtschaft 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Freie Schlagwörter (Deutsch):	Logdatenanalyse , Problemlösen , Kompetenzdiagnostik , Validität , Benutzerfreundlichkeit

	Dieser Eintrag ist Teil der Universitätsbibliographie.
	Das Dokument wird vom Publikationsserver der Universitätsbibliothek Mannheim bereitgestellt.

BASE: Kögler, Kristina ; Rausch, Andreas ; Niegemann, Helmut M.

Google Scholar: Kögler, Kristina ; Rausch, Andreas ; Niegemann, Helmut M.

ORCID: Kögler, Kristina ; Rausch, Andreas

; Niegemann, Helmut M.

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