The rich get richer, the poor get poorer: Evidence that formal and informal learning are subject to the Matthew effect

Dokumenttyp:	Präsentation auf Konferenz
Erscheinungsjahr:	2020
Veranstaltungstitel:	Annual Meeting of the American Educational Research Association (AERA) 2020 (conference canceled)
Veranstaltungsort:	San Francisco, USA, Canceled
Veranstaltungsdatum:	17.-21.04.2020
Verwandte URLs:	https://www.aera20.net/
Sprache der Veröffentlichung:	Englisch
Einrichtung:	Fakultät für Betriebswirtschaftslehre > Wirtschaftspädagogik, Lernen im Arbeitsprozess (Rausch 2016-)
Fachgebiet:	330 Wirtschaft 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

BASE: Goller, Michael ; Harteis, Christian ; Rausch, Andreas ; Seifried, Jürgen

Google Scholar: Goller, Michael ; Harteis, Christian ; Rausch, Andreas ; Seifried, Jürgen

ORCID: Goller, Michael ; Harteis, Christian ; Rausch, Andreas

; Seifried, Jürgen

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