Integrating STEM opportunities for young learners


Howard, Nicol R. ; Ifenthaler, Dirk



DOI: https://doi.org/10.1007/s10758-018-9364-1
URL: https://link.springer.com/article/10.1007/s10758-0...
Weitere URL: https://www.researchgate.net/publication/325162810...
Dokumenttyp: Zeitschriftenartikel
Erscheinungsjahr: 2018
Titel einer Zeitschrift oder einer Reihe: Technology, Knowledge and Learning
Band/Volume: 23
Heft/Issue: 2
Seitenbereich: 195-197
Ort der Veröffentlichung: Dordrecht [u.a.]
Verlag: Springer Science + Business Media
ISSN: 2211-1662 , 2211-1670
Sprache der Veröffentlichung: Englisch
Einrichtung: Fakultät für Betriebswirtschaftslehre > Wirtschaftspädagogik, Technologiebasiertes Instruktionsdesign (Ifenthaler 2015-)
Fachgebiet: 330 Wirtschaft
370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen




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