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Prompting in pseudonymised learning analytics – implementing learner centric prompts in legacy systems with high privacy requirements
Schön, Daniel
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Ifenthaler, Dirk
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DOI:
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https://doi.org/10.5220/0006780903830389
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URL:
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https://www.scitepress.org/Link.aspx?doi=10.5220/0...
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Weitere URL:
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https://www.semanticscholar.org/paper/Prompting-in...
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Dokumenttyp:
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Konferenzveröffentlichung
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Erscheinungsjahr:
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2018
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Buchtitel:
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CSEDU 2018 : proceedings of the 10th International Conference on Computer Supported Education, Funchal, Madeira, Portugal, March 15-17, 2018
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Seitenbereich:
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383-389
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Veranstaltungstitel:
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10th International Conference on Computer Supported Education, CSEDU 2018
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Veranstaltungsort:
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Funchal, Madeira, Portugal
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Veranstaltungsdatum:
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15.-17.03.2018
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Herausgeber:
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McLaren, Bruce M.
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Reilly, Rob
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Zvacek, Susan
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Uhomoibhi, James
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Ort der Veröffentlichung:
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Setúbal
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Verlag:
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SciTePress
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ISBN:
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978-989-758-291-2
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Verwandte URLs:
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Sprache der Veröffentlichung:
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Englisch
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Einrichtung:
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Fakultät für Betriebswirtschaftslehre > Wirtschaftspädagogik, Technologiebasiertes Instruktionsdesign (Ifenthaler 2015-)
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Fachgebiet:
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330 Wirtschaft
370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen
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 | Dieser Eintrag ist Teil der Universitätsbibliographie. |
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