Teacher Input Observation Scheme (TIOS) – Deutsche Version für sprachsensiblen Unterricht

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URL:	https://www.uni-hildesheim.de/media/fb3/englische_...
Dokumenttyp:	Arbeitspapier
Erscheinungsjahr:	2025
Titel einer Zeitschrift oder einer Reihe:	Studies on Multilingualism in Language Education
Band/Volume:	11,3
Ort der Veröffentlichung:	Hildesheim
Verlag:	Universität Hildesheim
Auflage:	2
Verwandte URLs:	https://www.researchgate.net/publication... https://www.uni-hildesheim.de/smile-publ...
Sprache der Veröffentlichung:	Deutsch
Einrichtung:	Philosophische Fakultät > Mehrsprachigkeitsdidaktik (Kersten 2023-)
Fachgebiet:	370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen 400 Sprache, Linguistik

Dieser Eintrag ist Teil der Universitätsbibliographie.

Teacher Input Observation Scheme (TIOS) – Deutsche Version für sprachsensiblen Unterricht. (deposited 12 Dec 2024 14:12)
- Teacher Input Observation Scheme (TIOS) – Deutsche Version für sprachsensiblen Unterricht. (deposited 25 Apr 2025 07:03) [gerade ausgewählt]

BASE: Kersten, Kristin ; Bruhn, Ann-Christin ; Ponto, Katharina ; Guttke, Joel ; Mengeu, Helena ; Böhnke, Julia ; Greve, Werner

Google Scholar: Kersten, Kristin ; Bruhn, Ann-Christin ; Ponto, Katharina ; Guttke, Joel ; Mengeu, Helena ; Böhnke, Julia ; Greve, Werner

ORCID: Kersten, Kristin

; Bruhn, Ann-Christin ; Ponto, Katharina ; Guttke, Joel ; Mengeu, Helena ; Böhnke, Julia ; Greve, Werner

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