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Anzahl der Einträge:
12
.
Merkle, Belinda
ORCID: 0000-0002-1916-0069
;
Messerer, Laura Aglaia Sophia
;
Dickhäuser, Oliver
ORCID: 0000-0002-3126-8398
(2024)
Will I be happy in this major? Predicting intrinsic motivation and subjective well-being with prospective students’ well-being forecast and interest-major fit forecast.
Social Psychology of Education Dordrecht [u.a.] 27 1 237-259 [Zeitschriftenartikel]
Janke, Stefan
ORCID: 0000-0003-1799-8850
;
Messerer, Laura Aglaia Sophia
;
Merkle, Belinda
ORCID: 0000-0002-1916-0069
;
Rudert, Selma C.
(2024)
Why do minority students feel they don’t fit in? Migration background and parental education differentially predict social ostracism and belongingness.
Group Processes & Intergroup Relations : GPIR London 27 2 278-299 [Zeitschriftenartikel]
Messerer, Laura Aglaia Sophia
;
Merkle, Belinda
ORCID: 0000-0002-1916-0069
;
Karst, Karina
ORCID: 0000-0001-9976-6265
;
Janke, Stefan
ORCID: 0000-0003-1799-8850
(2024)
Interest–major fit predicts study satisfaction and/or achievement? Comparing different ways of assessment.
Studies in Higher Education Oxford ; Abingdon tba tba 1-13 [Zeitschriftenartikel]
Janke, Stefan
ORCID: 0000-0003-1799-8850
;
Messerer, Laura Aglaia Sophia
;
Merkle, Belinda
ORCID: 0000-0002-1916-0069
;
Krille, Claudia
(2023)
STUWA: Ein multifaktorielles Inventar zur Erfassung von Studienwahlmotivation.
Zeitschrift für pädagogische Psychologie : ZfPP Bern ; Göttingen 37 3 215-231 [Zeitschriftenartikel]
Messerer, Laura Aglaia Sophia
;
Karst, Karina
ORCID: 0000-0001-9976-6265
;
Janke, Stefan
ORCID: 0000-0003-1799-8850
(2023)
Choose wisely: intrinsic motivation for enrollment is associated with ongoing intrinsic learning motivation, study success and dropout.
Studies in Higher Education Oxford ; Abingdon 48 1 137-150 [Zeitschriftenartikel]
Messerer, Laura Aglaia Sophia
(2023)
From major decision to successfully graduating - A motivational perspective on the process of study success.
Mannheim [Dissertation]
Janke, Stefan
ORCID: 0000-0003-1799-8850
;
Messerer, Laura Aglaia Sophia
;
Daumiller, Martin
(2022)
Motivational development in times of campus closure: Longitudinal trends in undergraduate students' need satisfaction and intrinsic learning motivation.
British Journal of Educational Psychology Oxford [u.a.] 92 4 1582-1596 [Zeitschriftenartikel]
Messerer, Laura Aglaia Sophia
;
Janke, Stefan
ORCID: 0000-0003-1799-8850
Prospektive Zusammenhänge intrinsischer Studienwahlmotivation mit fachbezogener Motivation und Studienzufriedenheit über die Studiendauer.
(2020) GEBF-Tagung 2020, 8. Jahrestagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (conference canceled) (Potsdam, Germany) [Präsentation auf Konferenz]
Messerer, Laura Aglaia Sophia
;
Bürkle, Hanna
;
Karst, Karina
ORCID: 0000-0001-9976-6265
;
Janke, Stefan
ORCID: 0000-0003-1799-8850
Predicting study satisfaction with different operationalizations of interest-major fit.
(2020) EARLI SIG 1 Assessment and Evaluation & SIG 4 Higher Education Joint Conference 2020 (conference canceled) (Cádiz, Spain) [Präsentation auf Konferenz]
Messerer, Laura Aglaia Sophia
;
Bürkle, Hanna
;
Karst, Karina
ORCID: 0000-0001-9976-6265
;
Janke, Stefan
ORCID: 0000-0003-1799-8850
(2020)
Nutzung hochschulinterner Expertise zur Entwicklung von Online-Selbstreflexionstests für Studieninteressierte.
Das Hochschulwesen : HSW Bielefeld 68 3 81-87 [Zeitschriftenartikel]
Messerer, Laura Aglaia Sophia
;
Bernecker, Katharina
Implicit theories about willpower are associated with study behavior of university students.
(2019) paEpsy - Fachtagung der Pädagogischen und Entwicklungspsychologie (Leipzig, Germany) [Präsentation auf Konferenz]
Merkle, Belinda
ORCID: 0000-0002-1916-0069
;
Kippenberger, Elena
;
Messerer, Laura Aglaia Sophia
;
Dickhäuser, Oliver
ORCID: 0000-0002-3126-8398
Soll ich Psychologie studieren? - Entwicklung eines standortübergreifenden Online-Self-Assessments zur Erkundung von Passung im Fach Psychologie.
(2019) paEpsy - Fachtagung der Pädagogischen und Entwicklungspsychologie (Leipzig, Germany) [Präsentation auf Konferenz]
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