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Anzahl der Einträge:
4
.
Tepgec, Mustafa
;
Ifenthaler, Dirk
ORCID: 0000-0002-2446-6548
From data to outcomes: Experimental learning analytics insights.
Sampson, Demetrios G.
;
Ifenthaler, Dirk
ORCID: 0000-0002-2446-6548
;
Isaías, Pedro
19-37 In: Smart learning environments in the post pandemic era : selected papers from the CELDA 2022 conference (2024) Cham, Switzerland CELDA 2022 (Lisboa, Portugal) [Konferenzveröffentlichung]
Tepgec, Mustafa
;
Heil, Joana
ORCID: 0000-0001-5069-0781
;
Ifenthaler, Dirk
ORCID: 0000-0002-2446-6548
(2024)
Feedback literacy matters: unlocking the potential of learning analytics-based feedback.
Assessment & Evaluation in Higher Education London [u.a.] tba tba 1-17 [Zeitschriftenartikel]
Tepgec, Mustafa
;
Heil, Joana
ORCID: 0000-0001-5069-0781
;
Ifenthaler, Dirk
ORCID: 0000-0002-2446-6548
The effects of learning analytics-based feedback on knowledge acquisition: the role of feedback literacy.
Sampson, Demetrios G.
;
Ifenthaler, Dirk
ORCID: 0000-0002-2446-6548
;
Isaías, Pedro
407-410 In: 20th international conference on cognition and exploratory learning in the digital age (CELDA 2023) : October 21 - 21, 2023; proceedings (2023) Madeira International Conference on Cognition and Exploratory Learning in Digital Age, CELDA 2023 (Madeira, Portugal) [Konferenzveröffentlichung]
Tepgec, Mustafa
;
Ifenthaler, Dirk
ORCID: 0000-0002-2446-6548
Learning analytics based interventions: a systematic review of experimental studies.
Sampson, Demetrios G.
;
Ifenthaler, Dirk
ORCID: 0000-0002-2446-6548
;
Isaías, Pedro
327-330 In: Proceedings of the 19th International Conference on Cognition and Exploratory Learning in the Digital Age (CELDA 2022) : Lisbon, Portugal, 8-9 [8-10] November, 2022 (2022) Lisbon CELDA 2022 (Lisboa, Portugal) [Konferenzveröffentlichung]
Diese Liste wurde am
Sat Aug 17 01:41:30 2024 CEST
automatisch erstellt.