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Aprea, Carmela ; Lohner, Max ORCID: 0000-0003-1571-122X (2022) Resilienzförderung am Arbeitsplatz: Was bringen Trainingsprogramme? Personal Quarterly Freiburg 74 2 62-65 [Article]

Aprea, Carmela ; Bucher-Koenen, Tabea ; Cziriak, Marius ; Gilan, Donya ; Hahad, Omar ; Lohner, Max ORCID: 0000-0003-1571-122X (2022) Finanzielle Vulnerabilität in der Coronakrise : Potenzielle Auslöser, Risikofaktoren, finanzielles Anpassungsverhalten und Inanspruchnahme sozialpolitischer Unterstützung. Impuls Duisburg 6 1-4 [Article]

Lohner, Max ORCID: 0000-0003-1571-122X ; Aprea, Carmela Exploring mechanisms in online writing interventions to support first-semester students. (2022) JURE 2022 (Porto, Portugal, Hybrid) [Conference presentation]

Lohner, Max ORCID: 0000-0003-1571-122X ; Aprea, Carmela The Resilience Journal: Fostering resilience at the university through a diary intervention. (2021) EARLI (19. : 2021) (Online) [Conference presentation]

Lohner, Max ORCID: 0000-0003-1571-122X ; Aprea, Carmela Förderung der Resilienz von Studierenden durch eine Tagebuchintervention. (2021) Jahrestagung Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaften (DGfE) (online) [Conference presentation]

Lohner, Max ORCID: 0000-0003-1571-122X ; Aprea, Carmela (2021) The resilience journal: Exploring the potential of journal interventions to promote resilience in university students. Open Access Frontiers in Psychology Lausanne 12 Article 702683 1-12 [Article]
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Scheuch, Ianina ; Peters, Natalie ; Lohner, Max ORCID: 0000-0003-1571-122X ; Muss, Caroline ; Aprea, Carmela ; Fürstenau, Bärbel (2021) Resilience training programs in organizational contexts: A scoping review. Open Access Frontiers in Psychology Lausanne 12 Article 733036 1-12 [Article]
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Lohner, Max ORCID: 0000-0003-1571-122X Zwischen Freiheit und Leistungsdruck: Warum Studierende Resilienz brauchen?! (2021) Resilienz-Forum des Leibniz-Institut für Resilienzforschung (LIR) (Mainz, Germany, Online) [Conference presentation]

Lohner, Max ORCID: 0000-0003-1571-122X ; Aprea, Carmela Resilienz bei Studierenden der Wirtschaftspädagogik : Qualitative und quantitative Befunde zur Bewältigung von Herausforderungen im Studium. (2020) Jahrestagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik 2020 der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) (Osnabrück, Germany, Online) [Conference presentation]

Aprea, Carmela ; Lohner, Max ORCID: 0000-0003-1571-122X (2019) Belastungen im Lehrberuf: Ein Blick in aktuelle Forschungsbefunde. BLV-Magazin Stuttgart 2019 1 10-13 [Article]

Lohner, Max ORCID: 0000-0003-1571-122X ; Aprea, Carmela Resilienz bei Studierenden der Wirtschaftspädagogik : Interviewstudie zu Herausforderungen im Studium und deren Bewältigung. (2019) Jahrestagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik 2019 der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) (Graz, Austria) [Conference presentation]

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