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2019
Anzahl der Einträge:
15
.
2024
Sarochan, Nina M.
;
Lohner, Max
ORCID: 0000-0003-1571-122X
;
Aprea, Carmela
Challenges of teachers in vocational schools: Effects on well-being, job satisfaction and burnout.
(2024) JURE 2024 conference (Sevilla, Spain) [Präsentation auf Konferenz]
2023
Sarochan, Nina M.
;
Lohner, Max
ORCID: 0000-0003-1571-122X
;
Aprea, Carmela
Herausforderungen von Lehrkräften an beruflichen Schulen: Ausprägungen sowie Auswirkungen auf Burnoutgefährdung, Wohlbefinden und Berufszufriedenheit.
(2023) Jahrestagung 2023 der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) (Flensburg, Germany) [Präsentation auf Konferenz]
Aprea, Carmela
;
Bucher-Koenen, Tabea
;
Cziriak, Marius
;
Gilan, Donya
;
Lohner, Max
ORCID: 0000-0003-1571-122X
(2023)
Multiple Facetten der Resilienz von vulnerablen Verbraucherinnen und Verbrauchern im Umgang mit finanziellen Schocks: Erkenntnisse aus der Corona- Pandemie.
Achtziger, Anja
;
Kenning, Peter
Verbraucherresilienz : Risikofaktoren, Vulnerabilitäten und Interventionen Verbraucherforschung Baden-Baden 7 69-84 [Buchkapitel]
Lohner, Max
ORCID: 0000-0003-1571-122X
;
Aprea, Carmela
(2023)
Journaling your challenges: mechanisms of resilience journals to support German first‑semester business students during their transition to university.
Discover Psychology Cham 3 Article 44 44 [Zeitschriftenartikel]
2022
Aprea, Carmela
;
Lohner, Max
ORCID: 0000-0003-1571-122X
(2022)
Resilienzförderung am Arbeitsplatz: Was bringen Trainingsprogramme?
Personal Quarterly Freiburg 74 2 62-65 [Zeitschriftenartikel]
Aprea, Carmela
;
Bucher-Koenen, Tabea
;
Cziriak, Marius
;
Gilan, Donya
;
Hahad, Omar
;
Lohner, Max
ORCID: 0000-0003-1571-122X
(2022)
Finanzielle Vulnerabilität in der Coronakrise : Potenzielle Auslöser, Risikofaktoren, finanzielles Anpassungsverhalten und Inanspruchnahme sozialpolitischer Unterstützung.
Impuls Duisburg 2022 6 1-4 [Zeitschriftenartikel]
Lohner, Max
ORCID: 0000-0003-1571-122X
;
Aprea, Carmela
Exploring mechanisms in online writing interventions to support first-semester students.
(2022) JURE 2022 (Porto, Portugal, Hybrid) [Präsentation auf Konferenz]
2021
Lohner, Max
ORCID: 0000-0003-1571-122X
;
Aprea, Carmela
The Resilience Journal: Fostering resilience at the university through a diary intervention.
(2021) EARLI (19. : 2021) (Online) [Präsentation auf Konferenz]
Lohner, Max
ORCID: 0000-0003-1571-122X
;
Aprea, Carmela
Förderung der Resilienz von Studierenden durch eine Tagebuchintervention.
(2021) Jahrestagung Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaften (DGfE) (online) [Präsentation auf Konferenz]
Lohner, Max
ORCID: 0000-0003-1571-122X
;
Aprea, Carmela
(2021)
The resilience journal: Exploring the potential of journal interventions to promote resilience in university students.
Frontiers in Psychology Lausanne 12 Article 702683 1-12 [Zeitschriftenartikel]
Scheuch, Ianina
;
Peters, Natalie
;
Lohner, Max
ORCID: 0000-0003-1571-122X
;
Muss, Caroline
;
Aprea, Carmela
;
Fürstenau, Bärbel
(2021)
Resilience training programs in organizational contexts: A scoping review.
Frontiers in Psychology Lausanne 12 Article 733036 1-12 [Zeitschriftenartikel]
Lohner, Max
ORCID: 0000-0003-1571-122X
Zwischen Freiheit und Leistungsdruck: Warum Studierende Resilienz brauchen?!
(2021) Resilienz-Forum des Leibniz-Institut für Resilienzforschung (LIR) (Mainz, Germany, Online) [Präsentation auf Konferenz]
2020
Lohner, Max
ORCID: 0000-0003-1571-122X
;
Aprea, Carmela
Resilienz bei Studierenden der Wirtschaftspädagogik : Qualitative und quantitative Befunde zur Bewältigung von Herausforderungen im Studium.
(2020) Jahrestagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik 2020 der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) (Osnabrück, Germany, Online) [Präsentation auf Konferenz]
2019
Aprea, Carmela
;
Lohner, Max
ORCID: 0000-0003-1571-122X
(2019)
Belastungen im Lehrberuf: Ein Blick in aktuelle Forschungsbefunde.
BLV-Magazin Stuttgart 2019 1 10-13 [Zeitschriftenartikel]
Lohner, Max
ORCID: 0000-0003-1571-122X
;
Aprea, Carmela
Resilienz bei Studierenden der Wirtschaftspädagogik : Interviewstudie zu Herausforderungen im Studium und deren Bewältigung.
(2019) Jahrestagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik 2019 der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) (Graz, Austria) [Präsentation auf Konferenz]
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Sat Aug 17 01:53:48 2024 CEST
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