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Unterrichtsqualität in heterogenen Kontexten (Karst 2023-)
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Präsentation auf Konferenz
Zeitschriftenartikel
Yendell, Oscar
ORCID: 0000-0001-9432-0328
;
Claus, Carolina
;
Bonefeld, Meike
ORCID: 0000-0003-1940-2301
;
Karst, Karina
ORCID: 0000-0001-9976-6265
(2024)
“I wish I could say, ‘Yeah, both the same’”: Cultural stereotypes and individual differentiations of preservice teachers about different low socioeconomic origins.
Social Psychology of Education Dordrecht [u.a.] 27 3 777-812 [Zeitschriftenartikel]
Paizan, Mădălina A.
;
Benbow, Alison E.F.
;
Titzmann, Peter F.
(2022)
Relationship quality in student-teacher-dyads: Comparing student and teacher determinants in multicultural classrooms.
International Journal of Intercultural Relations : IJIR Amsterdam [u.a.] ; New York, NY , Frankfurt 101 Art. Nr.: 102006 1-13 [Zeitschriftenartikel]
Präsentation auf Konferenz
Yendell, Oscar
ORCID: 0000-0001-9432-0328
;
Kleen, Hannah
Stereotype von (angehenden) Lehrkräften und deren Inhalte: Perspektiven aus qualitativen Forschungsprojekten: Symposium.
(2024) GEBF-Tagung 2024, 11. Jahrestagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung „Bildung verstehen - Partizipation erreichen - Transfer gestalten" (Potsdam, Germany) [Präsentation auf Konferenz]
Yendell, Oscar
ORCID: 0000-0001-9432-0328
;
Claus, Carolina
;
Karst, Karina
ORCID: 0000-0001-9976-6265
Bürgergeld in Schule – Wie der Transferleistungsbezug von Schüler*innen in schulischen Interaktionen sichtbar wird und welche (stereotypen) Erwartungen Lehrkräfte gegenüber Schüler*innen aus dem Transferleistungsbezug haben.
(2024) GEBF-Tagung 2024, 11. Jahrestagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung „Bildung verstehen - Partizipation erreichen - Transfer gestalten" (Potsdam, Germany) [Präsentation auf Konferenz]
Thielmann, Merle-Sophie
ORCID: 0000-0003-4722-8080
;
Karst, Karina
ORCID: 0000-0001-9976-6265
Messung multidimensionaler Lerngruppenzusammensetzung durch die Nutzung von Hypervolumina.
(2024) GEBF-Tagung 2024, 11. Jahrestagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung „Bildung verstehen - Partizipation erreichen - Transfer gestalten" (Potsdam, Germany) [Präsentation auf Konferenz]
Thielmann, Merle-Sophie
ORCID: 0000-0003-4722-8080
;
Naumann, Alexander
Symposium: Heterogene Lerngruppenzusammensetzung: Quantitative Erfassung und Umgang mit Heterogenität auf Klassen- und Schulebene.
(2024) GEBF-Tagung 2024, 11. Jahrestagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung „Bildung verstehen - Partizipation erreichen - Transfer gestalten" (Potsdam, Germany) [Präsentation auf Konferenz]
Thielmann, Merle-Sophie
ORCID: 0000-0003-4722-8080
;
Karst, Karina
ORCID: 0000-0001-9976-6265
Measurement of multidimensional classroom composition using the concept of hypervolumes.
(2023) EARLI 2023, 20th Biennial EARLI Conference (Thessaloniki, Greece) [Präsentation auf Konferenz]
Thielmann, Merle-Sophie
ORCID: 0000-0003-4722-8080
;
Karst, Karina
ORCID: 0000-0001-9976-6265
;
Fehringer, Benedict C. O. F.
ORCID: 0000-0002-3988-964X
Beyond the binary classification - testing a disparity-weighted indicator of cultural diversity.
(2023) EARLI 2023, 20th Biennial EARLI Conference (Thessaloniki, Greece) [Präsentation auf Konferenz]
Thielmann, Merle-Sophie
ORCID: 0000-0003-4722-8080
;
Karst, Karina
ORCID: 0000-0001-9976-6265
;
Fehringer, Benedict C. O. F.
ORCID: 0000-0002-3988-964X
Mehr als die binäre Optik - Testung eines disparitätsgewichteten Indikators kultureller Diversität.
(2023) GEBF-Tagung 2023, 10. Jahrestagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung "Bildung zwischen Unsicherheit und Evidenz" (Essen, Germany) [Präsentation auf Konferenz]
Thielmann, Merle-Sophie
ORCID: 0000-0003-4722-8080
;
Fehringer, Benedict C. O. F.
ORCID: 0000-0002-3988-964X
;
Karst, Karina
ORCID: 0000-0001-9976-6265
Kulturelle Diversität und die Leseleistung von Schüler:innen Diversitätsbezogene Lehrkrafteinstellung als Moderator.
(2022) GEBF-Tagung 2022, 9. Jahrestagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung "Alles auf Anfang? - Bildung im digitalen Wandel" (Online) [Präsentation auf Konferenz]
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Sat Aug 17 02:04:25 2024 CEST
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