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Janke, Stefan ORCID: 0000-0003-1799-8850 ; Hein, Julia ORCID: 0000-0002-6931-6447 ; Daumiller, Martin ; Rinas, Raven ; Erdfelder, Edgar ORCID: 0000-0003-1032-3981 ; Dresel, Markus ; Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 (2020) Open Access Evaluation: Lehr-Evaluation-Online (LEO) als Instrument zur studentischen Lehrveranstaltungsevaluation. Qualität in der Wissenschaft : QiW Bielefeld 14 4 120-125 [Article]

Marksteiner, Tamara ; Janson, Marc Philipp ORCID: 0000-0001-5371-1277 ; Beißert, Hanna (2020) Belonging as compensator: Social belonging moderates the relation between bullying and well-being worldwide. Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und pädagogische Psychologie Göttingen 52 3-4 116-126 [Article]

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Hein, Julia ORCID: 0000-0002-6931-6447 ; Daumiller, Martin ; Janke, Stefan ORCID: 0000-0003-1799-8850 ; Dresel, Markus ; Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 Selbstbezogene Ziele und situative Ziele als Prädiktoren für das berufliche Lernen von Hochschuldozierenden. (2019) 7. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung, GEBF (Köln, Germany) [Conference presentation]

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Hein, Julia ORCID: 0000-0002-6931-6447 ; Daumiller, Martin ; Janke, Stefan ORCID: 0000-0003-1799-8850 ; Dresel, Markus ; Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 (2019) How learning time mediates the impact of university scholars' learning goals on professional learning in research and teaching. Learning and Individual Differences Amsterdam [u.a.] 72 15-25 [Article]

Krispenz, Ann ; Gort, Cassandra ; Schültke, Leonie ; Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 (2019) How to reduce test anxiety and academic procrastination through inquiry of cognitive appraisals: A pilot study investigating the role of academic self-efficacy. Frontiers in Psychology Lausanne 10 Article 1917 1-14 [Article]

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Kleen, Hannah ; Bonefeld, Meike ORCID: 0000-0003-1940-2301 ; Glock, Sabine ; Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 (2019) Implicit and explicit attitudes toward Turkish students in Germany as a function of teachers’ ethnicity. Social Psychology of Education Dordrecht [u.a.] 22 4 883-899 [Article]

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Hein, Julia ORCID: 0000-0002-6931-6447 ; Janke, Stefan ORCID: 0000-0003-1799-8850 ; Daumiller, Martin ; Dresel, Markus ; Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 Berufliches Lernen von Hochschuldozierenden: Replikation der Lernzeit als Mediator im Lernprozess. (2019) paEpsy - Fachtagung der Pädagogischen und Entwicklungspsychologie (Leipzig, Germany) [Conference presentation] (Unpublished)

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Hein, Julia ORCID: 0000-0002-6931-6447 ; Kohler, Lea ; Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 Berufliches Lernen von Wissenschaftler(inne)n: Zeitmanagement als Moderator des Zusammenhangs zwischen Lernzielen und Lernergebnis. (2019) paEpsy - Fachtagung der Pädagogischen und Entwicklungspsychologie (Leipzig, Germany) [Conference presentation]

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Hein, Julia ORCID: 0000-0002-6931-6447 ; Janke, Stefan ORCID: 0000-0003-1799-8850 ; Daumiller, Martin ; Dresel, Markus ; Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 Association of self-efficacy and achievement goals in university lecturers teaching. 268 In: EARLI 2019 : Book of abstracts (2019) Aachen 18th Biennial EARLI Conference 2019 : Thinking Tomorrows Education: Learning from the past, in the present, and for the future (Aachen, Germany) [Conference or workshop publication]

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Hein, Julia ORCID: 0000-0002-6931-6447 ; Daumiller, Martin ; Rinas, Raven ; Janke, Stefan ORCID: 0000-0003-1799-8850 ; Dresel, Markus ; Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 Lecturers’ achievement goals as predictors for the processing and use of student feedback. 152 In: EARLI 2019 : Book of abstracts (2019) Aachen 18th Biennial EARLI Conference 2019 : Thinking Tomorrows Education: Learning from the past, in the present, and for the future (Aachen, Germany) [Conference or workshop publication]

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Janke, Stefan ORCID: 0000-0003-1799-8850 ; Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 (2019) Different major, different goals: University students studying economics differ in life aspirations and achievement goal orientations from social science students. Learning and Individual Differences Amsterdam [u.a.] 73 138-146 [Article]

Janke, Stefan ORCID: 0000-0003-1799-8850 ; Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 (2019) A neglected tenet of achievement goal theory: Associations between life aspirations and achievement goal orientations. Personality and Individual Differences Amsterdam [u.a.] 142 90-99 [Article]

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Krispenz, Ann ; Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 (2018) Effects of an inquiry-based short intervention on state test anxiety in comparison to alternative coping strategies. Frontiers in Psychology Lausanne 9 Article 201 1-11 [Article]

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Bonefeld, Meike ORCID: 0000-0003-1940-2301 ; Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 (2018) (Biased) grading of students' performance: Students' names, performance level, and implicit attitudes. Frontiers in Psychology Lausanne 9 Article 481 1-13 [Article]

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Hein, Julia ORCID: 0000-0002-6931-6447 ; Daumiller, Martin ; Janke, Stefan ORCID: 0000-0003-1799-8850 ; Dresel, Markus ; Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 Moderiert die Arbeitsbelastung den Zusammenhang zwischen Lernzielen und Lernerfolg von Wissenschaftler(inne)n? Düggeli, Albert 114 In: Professionelles Handeln als Herausforderung für die Bildungsforschung : Tagungsband 6. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung, 15. –17. Februar 2018, Basel (2018) Basel 6. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF) (Basel, Switzerland) [Conference or workshop publication]

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Hein, Julia ORCID: 0000-0002-6931-6447 ; Daumiller, Martin ; Janke, Stefan ORCID: 0000-0003-1799-8850 ; Dresel, Markus ; Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 Too much to do – how workload moderates the positive association of learning goals and learning gains of university scholars. (2018) JURE 2018, Junior Researchers of EARLI (Antwerp, Belgium) [Conference presentation]

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Hein, Julia ORCID: 0000-0002-6931-6447 ; Daumiller, Martin ; Janke, Stefan ORCID: 0000-0003-1799-8850 ; Dresel, Markus ; Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 Mediiert die Lernzeit den positiven Zusammenhang zwischen Lernzielen und Lernergebnissen bei Wissenschaftler(inne)n in Lehre und Forschung? (2018) 51. DGPs Kongress (Frankfurt a.M., Germany) [Conference presentation]

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Karst, Karina ORCID: 0000-0001-9976-6265 ; Dotzel, Stefanie ; Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 (2018) Comparing global judgments and specific judgments of teachers about students' knowledge: Is the whole the sum of its parts? Teaching and Teacher Education Amsterdam [u.a.] 76 194-203 [Article]

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Janke, Stefan ORCID: 0000-0003-1799-8850 ; Rudert, Selma Carolin ; Marksteiner, Tamara ; Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 (2017) Knowing one’s place : parental educational background influences social identification with academia, test anxiety, and satisfaction with studying at university. Frontiers in Psychology Lausanne 8 Article 1326 [Article]

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Bonefeld, Meike ORCID: 0000-0003-1940-2301 ; Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 ; Janke, Stefan ORCID: 0000-0003-1799-8850 ; Praetorius, Anna-Katharina ; Dresel, Markus (2017) Migrationsbedingte Disparitäten in der Notenvergabe nach dem Übergang auf das Gymnasium. Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und pädagogische Psychologie Göttingen 49 1 11-23 [Article]

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Karst, Karina ORCID: 0000-0001-9976-6265 ; Ertelt, Bernd-Joachim ; Frey, Andreas ; Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 (2017) Studienorientierung durch Self-Assessments: Veränderung von Einstellungen zum Studienfach während der Bearbeitung eines Selbsttests. Journal for Educational Research Online : JERO = Journal für Bildungsforschung online Münster 9 2 205-227 [Article]

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Janke, Stefan ORCID: 0000-0003-1799-8850 (2016) Lernen wir für die Schule oder für uns selbst? Lern- und Leistungszielorientierungen unter der Linse der Selbstbestimmungstheorie. Mannheim [Doctoral dissertation]

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Janke, Stefan ORCID: 0000-0003-1799-8850 ; Nitsche, Sebastian ; Praetorius, Anna-Katharina ; Benning, Katharina ; Fasching, Michaela S. ; Dresel, Markus ; Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 (2016) Deconstructing performance goal orientations : the merit of a dimensional approach. Learning and Individual Differences Amsterdam [u.a.] 50 133-146 [Article]

Spinath, Birgit ; Kriegbaum, Katharina ; Stiensmeier-Pelster, Joachim ; Schöne, Claudia ; Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 (2016) Negative Veränderungen von Zielorientierungen über Schülergenerationen hinweg : ein 10-Jahresvergleich der SELLMO. Zeitschrift für pädagogische Psychologie : ZfPP Bern 30 4 271-278 [Article]

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2015

Reinhard, Marc-André ; Schindler, Simon ; Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 (2015) Effects of subjective task values and information processing on motivation formation. International Journal of Psychological Studies : IJPS Toronto, Ont. 7 3 58-66 [Article]

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Janke, Stefan ORCID: 0000-0003-1799-8850 ; Nitsche, Sebastian ; Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 (2015) The role of perceived need satisfaction at work for teachers' work-related learning goal orientation. Teaching and Teacher Education Amsterdam [u.a.] 47 184-194 [Article]

2013

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Marksteiner, Tamara ; Reinhard, Marc-André ; Lettau, Florian ; Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 (2013) Bullying, cheating, deceiving: Teacher's perception of deceitful situations at school. International Journal of Educational Psychology : IJEP Barcelona 2 2 193-220 [Article]

Dresel, Markus ; Fasching, Michaela S. ; Steuer, Gabriele ; Nitsche, Sebastian ; Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 (2013) Relations between teachers' goal orientations, their instructional practices and student motivation. Psychology Atlanta, Ga. 4 7 572-584 [Article]

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Janke, Stefan ORCID: 0000-0003-1799-8850 ; Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 (2013) Strukturell verankerte Entscheidungsfreiheit im Bachelor-Studium: Zur Bedeutsamkeit von Autonomie in den neuen Studienstrukturen. Das Hochschulwesen : HSW Bielefeld 6 61 102-109 [Article]

2012

Frederking, Volker ; Henschel, Sofie ; Meier, Christel ; Roick, Thorsten ; Stanat, Petra ; Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 (2012) Beyond Functional Aspects of Reading Literacy : Theoretical Structure and Empirical Validity of Literary Literacy. L1-Educational Studies in Language and Literature Dordrecht [u.a.] 12 Sp.Iss 35-58 [Article]

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Bertrams, Alex ; Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 (2012) Passionate thinkers feel better : Self-control capacity as mediator of the relationship between need for cognition and affective adjustment. Journal of Individual Differences Göttingen 33 2 69-75 [Article]

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2011

Dickhäuser, Claudia ; Buch, Susanne R. ; Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 (2011) Achievement after failure : The role of achievement goals and negative self-related thoughts. Learning and Instruction Amsterdam 21 1 152-162 [Article]

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Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 ; Reinhard, Marc-André ; Englert, Chris (2011) How task experience influences students' performance expectancies : The role of certainty. Psychological Reports Missoula, Mont. 109 2 380-388 [Article]

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2010

Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 ; Reinhard, Marc-André (2010) How students build their performance expectancies: The importance of need for cognition. European Journal of Psychology of Education : EJPE Lisboa 25 3 399-409 [Article]

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Bertrams, Alex ; Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 (2010) University and school students' motivation for effortful thinking: Factor structure, reliability, and validity of the German Need for Cognition Scale. European Journal of Psychological Assessment : EJPA Kirkland, Wash. ; Göttingen 26 4 263-268 [Article]

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Fasching, Michaela S. ; Dresel, Markus ; Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 ; Nitsche, Sebastian (2010) Goal orientations of teacher trainees: Longitudinal analysis of magnitude, change and relevance. Journal of Educational Research : JER Münster 2 2 9-33 [Article]

Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 ; Reuter, Martin ; Hilling, Christine (2010) Coursework selection: A frame of reference approach using structural equation modelling. British Journal of Educational Psychology Oxford [u.a.] 75 4 673-688 [Article]

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2007

Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 ; Butler, Ruth ; Tönjes, Britta (2007) Das zeigt doch nur, dass ich’s nicht kann : Zielorientierung und Einstellung gegenüber Hilfe bei Lehramtsanwärtern. Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und pädagogische Psychologie Göttingen 39 3 120-126 [Article]

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2006

Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 ; Reinhard, Marc-André (2006) Daumenregel oder Kopfzerbrechen? Zum Zusammenhang zwischen Erfolgserwartung und allgemeinen oder spezifischen Fähigkeitsselbstkonzepten. Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und pädagogische Psychologie Göttingen 38 2 62-68 [Article]

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2005

Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 ; Seidler, Alexandra ; Kölzer, Marika (2005) Kein Mensch kann alles? Effekte dimensionaler Vergleiche auf das Fähigkeitsselbstkonzept. Zeitschrift für pädagogische Psychologie : ZfPP Bern 19 1/2 97-106 [Article]

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Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 ; Plenter, Insa (2005) "Letztes Halbjahr stand ich zwei" : Zur Akkuratheit selbst berichteter Noten. Zeitschrift für pädagogische Psychologie : ZfPP Bern 19 4 219-224 [Article]

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2004

Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 ; Galfe, Eva (2004) Besser als..., schlechter als... : Leistungsbezogene Vergleichsprozesse in der Grundschule. Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und pädagogische Psychologie Göttingen 36 1 1-9 [Article]

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Schöne, Claudia ; Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 ; Spinath, Birgit ; Stiensmeier-Pelster, Joachim (2004) Zielorientierung und Bezugsnormorientierung : Zum Zusammenhang zweier Konzepte. Zeitschrift für pädagogische Psychologie : ZfPP Bern 18 2 93-99 [Article]

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2003

Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 (2003) Überprüfung des erweiterten Modells des internal/external frame of reference. Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und pädagogische Psychologie Göttingen 35 4 200-207 [Article]

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2002

Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 ; Schöne, Claudia ; Spinath, Birgit ; Stiensmeier-Pelster, Joachim (2002) Die Skalen zum akademischen Selbstkonzept : Konstruktion und Überprüfung eines neuen Instrumentes. Zeitschrift für differentielle und diagnostische Psychologie Bern 23 4 393-405 [Article]

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