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Fakultäten und Einrichtungen (49948)
- Fakultät für Betriebswirtschaftslehre (11908)
  - Wirtschaftspädagogik, Berufliches Lehren und Lernen (Seifried 2012-) (411)

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A

Aprea, Carmela ; Deutscher, Viola

; Seifried, Jürgen

(2021) Design wirtschaftsberuflicher Lernumgebungen: Ein Ansatz zur Förderung und Analyse von Unterrichtsplanungskompetenz bei Studierenden der Wirtschaftspädagogik. Klusmeyer, Jens ; Söll, Matthias Unterrichtsplanung in der Wirtschaftsdidaktik : Aktuelle theorie-, empirie- und praxisbasierte Beiträge Wiesbaden 169-193 [Buchkapitel]

Abele, Stephan ; Deutscher, Viola

; Nickolaus, Reinhold ; Rausch, Andreas

; Seeber, Susan ; Sembill, Detlef ; Seifried, Jürgen

; Walker, Felix ; Weyland, Ulrike ; Winther, Esther ; Wittmann, Eveline ; Wuttke, Eveline (2021) Potenziale technologiebasierter Kompetenztests der ASCOT-Initiative aus der Perspektive der Curriculum-Instruction-Assessment-Triade. Beck, Klaus ; Oser, Fritz Resultate und Probleme der Berufsbildungsforschung : Festschrift für Susanne Weber Bielefeld 13-40 [Buchkapitel]

Aprea, Carmela ; Deutscher, Viola

; Seifried, Jürgen

Qualität kompetenzorientierter Unterrichtsplanung in der beruflichen Bildung: Entwicklung und Validierung eines Beurteilungsinstruments. (2019) Jahrestagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik 2019 der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (Graz, Österreich) [Präsentation auf Konferenz]

B

Birkle, Stefanie

; Seifried, Jürgen

(2024) Perceived challenges when changing employer : What newcomers experience as helpful during organization entry.

Journal of Personnel Psychology Göttingen 23 3 156-167 [Zeitschriftenartikel]

Brodsky, Alexander

; Rausch, Andreas

; Seifried, Jürgen

(2024) Informal learning in business internships in higher education - findings from a diary study.

Vocations and Learning Dordrecht 17 3 433-458 [Zeitschriftenartikel]

Birkle, Stefanie

(2023) Professional development at the workplace – investigating the relevance of the work environment for learning.

Mannheim [Dissertation]

Brodsky, Alexander

; Busse, Robin ; Seeber, Susan ; Seifried, Jürgen

(2023) Die Rolle des Lernorts Betrieb für die Entwicklung der politischen Kompetenz von Auszubildenden – Ein Scoping Review.

Berufs- und Wirtschaftspädagogik Online : bwp@-Profil Hamburg September 2023 8: Netzwerke – Strukturen von Wissen, Akteure und Prozessen in der beruflichen Bildung. Digitale Festschrift für Bärbel Fürstenau zum 60. Geburtstag 1-27 [Zeitschriftenartikel]

Beck, Klaus ; Seifried, Jürgen

(2023) Berufs- und Wirtschaftspädagogik im selbstkritischen Diskurs.

Wirtschaft - Beruf - Ethik Bielefeld 43 [Buch]

Braunstein, Anke

; Deutscher, Viola

; Seifried, Jürgen

; Winther, Esther ; Rausch, Andreas

(2022) A taxonomy of social embedding - A systematic review of virtual learning simulations in vocational and professional learning. Studies in Educational Evaluation Amsterdam 72 Article 101098 1-12 [Zeitschriftenartikel]

Brodsky, Alexander

(2022) Lernen am Arbeitsplatz im dualen Studium. Wiesbaden [Dissertation]

Birkle, Stefanie

; Seifried, Jürgen

Professional development through onboarding. Mirchandani, Kiran ; Sawchuk, Peter 1, Paper 38 488-497 In: RWL12 Researching Work & Learning International Conference Toronto : collection of papers, revised July 12, 2022, University of Toronto, Canada, July 13-15, 2022 (2022) Toronto, Canada RWL12 (Toronto, Canada, Online) [Konferenzveröffentlichung]

Birkle, Stefanie

; Seifried, Jürgen

Making sense of the new work environment: How employers can support newcomers' onboarding. (2022) AERA Annual Meeting 2022 (San Diego, CA, Hybrid) [Präsentation auf Konferenz]

Birkle, Stefanie

; Seifried, Jürgen

; Gentner, Sophia

Diverse perspectives on knowledge sharing failure - Insights from a German IT service provider. (2022) EARLI SIG 14 Learning and Professional Development Conference 2022 (Paderborn, Germany) [Präsentation auf Konferenz]

Birkle, Stefanie

(2022) Hürden beim organisationalen Knowledge Sharing : Eine Analyse aus Sicht von Mitarbeitenden eines IT-Dienstleisters.

Gruppe. Interaktion. Organisation. Zeitschrift für angewandte Organisationspsychologie : GIO Wiesbaden 53 4 557-565 [Zeitschriftenartikel]

Brodsky, Alexander

; Birkle, Stefanie

; Rausch, Andreas

; Seifried, Jürgen

Arbeitstätigkeiten und Lernpotenziale im Rahmen kaufmännischer Praktika – Befunde einer Tagebuchstudie mit Studierenden der Wirtschaftspädagogik. (2022) Jahrestagung 2022 der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) (Freiburg, Germany) [Präsentation auf Konferenz]

Burda-Zoyke, Andrea ; Seifried, Jürgen

; Giek, Teresa

; Eichentopf, Philipp Förderbezogene Diagnostik von Lehrkräften an inklusiven beruflichen Schulen. Ergebnisse einer qualitativen Expert*innenbefragung. (2022) Jahrestagung 2022 der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) (Freiburg, Germany) [Präsentation auf Konferenz]

Burda-Zoyke, Andrea ; Seifried, Jürgen

; Giek, Teresa

; Eichentopf, Philipp Supporting diagnostic tasks and competencies of teachers in vocational schools - An interview study. (2022) EARLI SIG 14 Learning and Professional Development Conference 2022 (Paderborn, Germany) [Präsentation auf Konferenz]

Burda-Zoyke, Andrea ; Seifried, Jürgen

; Giek, Teresa

; Eichentopf, Philipp Supporting diagnostic tasks and competencies of teachers in vocational schools - an interview study. (2022) EARLI SIG 11 Teaching and Teacher Education Conference 2022 (Oldenburg, Germany) [Präsentation auf Konferenz]

Brodsky, Alexander

; Seifried, Jürgen

Effects of practical experience embedded in work-integrated learning – State of research. (2022) EARLI SIG 14 Learning and Professional Development Conference 2022 (Paderborn, Germany) [Präsentation auf Konferenz]

Brodsky, Alexander

; Seifried, Jürgen

Workplace learning in dual higher education: Perception of learning and work tasks and predictors of competence development. (2022) 2022 American Educational Research Association (AERA) Annual Meeting (San Diego, CA, Hybrid) [Präsentation auf Konferenz]

Brodsky, Alexander

; Seifried, Jürgen

; Sailmann, Gerald (2021) Wege zu einer akademischen Beruflichkeit – Lernen am Arbeitslatz in zwei dualen Studiengängen. Seifried, Jürgen

; Sailmann, Gerald ; Brodsky, Alexander

Praxispotenziale im dualen Studium : Lernen am Arbeitsplatz als Element akademischer Qualifizierung Bielefeld 65-145 [Buchkapitel]

Brodsky, Alexander

; Seifried, Jürgen

; Sailmann, Gerald Lernen am Arbeitsplatz im dualen Studium – Einflussfaktoren auf die Kompetenzentwicklung dual Studierender. (2021) Sektionstagung Berufs- und Wirtschaftspädagogik 2021 : Jahrestagung (Online) [Präsentation auf Konferenz]

Brodsky, Alexander

; Seifried, Jürgen

París, Georgina Professional development through workplace experiences in dual higher education. 89 In: Professional learning & developmen t: from innovative research to innovative interventions : book of abstracts of the EARLI SIG14 2020 Conference (2020) Barcelona EARLI SIG 14 Learning and Professional Development Conference 2020 (conference canceled) (Barcelona, Spain, Canceled) [Präsentation auf Konferenz]

Brodsky, Alexander

; Seifried, Jürgen

; Sailmann, Gerald (2019) Welche Potenziale bergen praktische Phasen im dualen Studium? Empirische Befunde einer Lerntagebuchstudie. Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik : ZBW Stuttgart 115 1 130-153 [Zeitschriftenartikel]

Brodsky, Alexander

; Seifried, Jürgen

; Sailmann, Gerald Internships in dual higher education – learning and working tasks at the workplace. Wosnitza, Marold 372 In: EARLI 2019 : book of abstracts (2019) Aachen EARLI 2019 : Thinking Tomorrow´s Education: Learning from the past, in the present, and for the future (Aachen, Germany) [Konferenzveröffentlichung]

Brodsky, Alexander

; Seifried, Jürgen

; Sailmann, Gerald Praxisphasen in dualen Studiengängen - Lernförderliche Tätigkeiten und deren Potenziale aus Sicht von dual Studierenden. (2019) Jahrestagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik 2019 der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (Graz, Österreich) [Präsentation auf Konferenz]

Brodsky, Alexander

; Seifried, Jürgen

; Sailmann, Gerald Workplace learning in dual higher education. (2018) 2018 Annual Meeting of the American Educational Research Association (AERA) (New York, NY) [Präsentation auf Konferenz]

Brodsky, Alexander

; Seifried, Jürgen

; Sailmann, Gerald Lernen am Arbeitsplatz im dualen Studium. (2018) GEBF-Tagung 2018, 6. Jahrestagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (Basel, Switzerland) [Präsentation auf Konferenz]

Brodsky, Alexander

; Seifried, Jürgen

; Sailmann, Gerald Lernen am Arbeitsplatz im dualen Studium. (2017) Jahrestagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik 2017 der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (Stuttgart, Germany) [Präsentation auf Konferenz]

Brodsky, Alexander

; Seifried, Jürgen

Wirkungen von Praxisphasen in den Bachelorstudiengängen der Hochschule der Bundesagentur für Arbeit (HdBA). (2017) Tutorentag der Hochschule der Bundesagentur für Arbeit, HdBA (Mannheim, Germany) [Präsentation auf Konferenz]

Bouley, Franziska ; Findeisen, Stefanie

; Fritsch, Sabine ; Wuttke, Eveline ; Seifried, Jürgen

; Schnick-Vollmer, Kathleen ; Schmitz, Bernhard (2015) Der Einfluss von universitären und außeruniversitären Lerngelegenheiten auf das Fachwissen und fachdidaktische Wissen von angehenden Lehrkräften an kaufmännisch-berufsbildenden Schulen. Blömeke, Sigrid Kompetenzen von Studierenden Zeitschrift für Pädagogik. Beiheft Weinheim ; Basel 61 100-115 [Buchkapitel]

Bouley, Franziska ; Wuttke, Eveline ; Schnick-Vollmer, Kathleen ; Schmitz, Bernhard ; Findeisen, Stefanie

; Fritsch, Sabine ; Seifried, Jürgen

(2015) Professional competence of prospective teachers in business and economics education – evaluation of a competence model using structural equation modelling. Peabody Journal of Education : PJE Philadelphia, PA [u.a.] 90 4 491-502 [Zeitschriftenartikel]

Baumgartner, Alexander (2015) Professionelles Handeln von Ausbildungspersonen in Fehlersituationen : eine empirische Untersuchung im Hotel- und Gastgewerbe. Wiesbaden [Dissertation]

Bouley, Franziska ; Fritsch, Sabine ; Schnick-Vollmer, Kathleen ; Findeisen, Stefanie

; Seifried, Jürgen

; Wuttke, Eveline Modellierung und Erfassung der professionellen Kopetemz im wirtschaftspädagogischen Studium (KoMeWP). (2014) Forschungskolloquium des Departments Management der WU Wien (Wien, Austria) [Präsentation auf Konferenz]

Baumgartner, Alexander ; Seifried, Jürgen

(2014) Error climate and how individuals deal with errors in the workplace. Harteis, Christian Discourses on professional learning : On the boundary between learning and working Professional and Practice-Based Learning Dordrecht 9 95-110 [Buchkapitel]

Bouley, Franziska ; Fritsch, Sabine ; Schnick-Vollmer, Kathleen Modellierung und Erfassung der professionellen Kompetenz im wirtschaftspädagogischen Studium (KoMeWP). (2014) Forschungskolloquium des Departments Management der WU Wien (Wien, Austria) [Präsentation auf Konferenz]

Bouley, Franziska ; Findeisen, Stefanie

Zum Einfluss von Lerngelegenheiten auf das Fachwissen und fachdidaktische Wissen von Studierenden der Wirtschaftspädagogik. (2014) Jahrestagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik (BWP) (Schwäbisch Gmünd, Germany) [Präsentation auf Konferenz]

Baumgartner, Alexander ; Seifried, Jürgen

(2012) Professional handling of errors in the workplace. Wuttke, Eveline Learning from Errors at School and at Work Research in Vocational Education Opladen [u.a.] 1 127-141 [Buchkapitel]

Baumgartner, Alexander ; Rausch, Andreas

; Seifried, Jürgen

Workplace learning from (error-related) feedback. (2012) 23. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) (Osnabrück, Germany) [Präsentation auf Konferenz]

Baumgartner, Alexander ; Seifried, Jürgen

(2011) Umgang mit Fehlern am Arbeitsplatz - das Beispiel Gastronomie. Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis : BWP Bielefeld 40 1 20-24 [Zeitschriftenartikel]

Bauer, Claus ; Egloffstein, Marc

(2011) Medienintegration im Klassenzimmer - Notebook-Unterricht und Blended Learning an der Wirtschaftsschule. Wilbers, Karl Die Wirtschaftsschule : Verdienste und Entwicklungsperspektiven einer bayerischen Schulart Texte zur Wirtschaftspädagogik und Personalentwicklung Aachen 5 401-410 [Buchkapitel]

Baumgartner, Alexander ; Harteis, Christian ; Seifried, Jürgen

; Bauer, Johannes Der Umgang mit Fehlern am Arbeitsplatz als Merkmal betrieblicher Fehlerkultur. (2010) 22. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) (Mainz) [Präsentation auf Konferenz]

Bauer, Claus ; Egloffstein, Marc

Medienintegration durch Notebookklassen - ein Infrastrukturkonzept am Beispiel einer berufsbildenden Vollzeitschule. Schroeder, Ulrik 244-249 In: Interaktive Kulturen : Workshop-Band; Proceedings der Workshops der Mensch & Computer 2010 - 10. fachübergreifende Konferenz für interaktive und kooperative Medien, DeLFI 2010 - die 8. E-Learning Fachtagung Informatik d. Gesellschaft für Informatik e.V... (2010) Berlin Mensch & Computer 2010 (Duisburg, Germany) [Konferenzveröffentlichung]

Baumgartner, Alexander Fehler aus Sicht von betrieblichen Ausbildungspersonen. (2010) Herbsttagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik (Wien) [Präsentation auf Konferenz]

Baumgartner, Alexander (2009) Ruf, Michael: Akzeptanz vollzeitschulischer Berufsabschlüsse auf dem Arbeitsmarkt : Übergangsprobleme, Ursachen und Erklärungsansätze der Berufsbildungsforschung. Saarbrücken, 2008. Berufs- und Wirtschaftspädagogik Online : bwp@ / Rezensionen Hamburg 2009 7 1-3 [Rezension]

Brouër, Birgit ; Seifried, Jürgen

; Sembill, Detlef (2001) Selbstorganisiertes Lernen im Rechnungswesen-Unterricht (1) : Kooperationsprojekt Universität - Berufschule. VLB-Akzente : berufliche Bildung in Bayern München 10 4/5 17-20 [Zeitschriftenartikel]

C

Cademartori, Isabel ; Seifried, Jürgen

Can classroom experiments challenge students' understanding of economic concepts? – Results from a common goods experiment. (2018) 9th EARLI SIG 14 Conference Learning and Professional Development 2018 (Geneva, Switzerland) [Präsentation auf Konferenz]

Cademartori, Isabel ; Seifried, Jürgen

; Wuttke, Eveline ; Krille, Claudia ; Salge, Benjamin (2017) Developing a training programme to promote professional error competence in accounting. Wuttke, Eveline Professional error competence of preservice teachers : evaluation and support Cham 29-46 [Buchkapitel]

Cademartori, Isabel ; Krille, Claudia ; Seifried, Jürgen

; Wuttke, Eveline Enhancing Teachers' Professional Competence : Evaluation of a Training Program for German Presentive Teachers. (2015) Amercian Educational Research Asssociation Annual Meeting (Chicago, IL) [Präsentation auf Konferenz]

D

Deutscher, Viola

; Rausch, Andreas

; Seifried, Jürgen

(2023) Digitales Prüfen prozess- und stakeholderorientiert denken mit der LUCA Office Simulation. Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis : BWP Stuttgart 52 3 21-25 [Zeitschriftenartikel]

Deutscher, Viola

; Seifried, Jürgen

; Rausch, Andreas

; Thomann, Herbert ; Braunstein, Anke

(2022) Die LUCA Office Simulation in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung - didaktische Design-Empfehlungen und erforderliche Lehrkompetenzen.

Gerholz, Karl-Heinz ; Schlottmann, Philipp ; Slepcevic-Zach, Peter ; Stock, Michaela Digital Literacy in der beruflichen Lehrer:innenbildung : Didaktik, Empirie und Innovation Berufsbildung, Arbeit und Innovation Bielefeld 68 107-121 [Buchkapitel]

Dußler, Johannes ; Paul, Oliver ; Seifried, Jürgen

Conception, implementation and evaluation of an error identification and management training program for German pre-service teachers. (2014) 7th EARLI SIG 14 Learning and Professional Development (Oslo, Norway) [Präsentation auf Konferenz]

Deißinger, Thomas ; Seifried, Jürgen

(2010) Bachelor- und Masterausbildung für das höhere Lehramt an berufsbildenden Schulen: Struktur und Wirkung der Ausbildung von Wirtschaftspädagoginnen und -pädagogen. Pahl, Jörg-Peter Handbuch berufliche Fachrichtungen Bielefeld 222-235 [Buchkapitel]

E

Eichentopf, Philipp ; Giek, Teresa

; Burda-Zoyke, Andrea ; Seifried, Jürgen

Entwicklung von videovignettenbasierten Materialien zur förderbezogenen Diagnostik an inklusiven beruflichen Schulen. Erste Ergebnisse aus dem Projekt DIA-LIBS. (2023) Jahrestagung 2023 der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) (Flensburg, Germany) [Präsentation auf Konferenz]

Ertl, Hubert ; Seifried, Jürgen

Seufert, Sabine ; Guggemos, Josef ; Ifenthaler, Dirk ; Ertl, Hubert ; Seifried, Jürgen

(2021) Forschungsrichtungen zur künstlichen Intelligenz in der beruflichen Bildung – Ein Kommentar zu Teil B des Beihefts. Künstliche Intelligenz in der beruflichen Bildung: Zukunft der Arbeit und Bildung mit intelligenten Maschinen?! Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik : ZBW. Beiheft Stuttgart 31 341-347 [Zeitschriftenartikel]

Ertl, Hubert ; Seifried, Jürgen

Seufert, Sabine ; Guggemos, Josef ; Ifenthaler, Dirk ; Ertl, Hubert ; Seifried, Jürgen

(2021) Auswirkungen künstlicher Intelligenz auf Arbeitsprozesse und Qualifikationsanforderungen in verschiedenen Berufsfeldern – Ein Kommentar zu Teil A des Beihefts. Künstliche Intelligenz in der beruflichen Bildung: Zukunft der Arbeit und Bildung mit intelligenten Maschinen?! Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik : ZBW. Beiheft Stuttgart 31 153-160 [Zeitschriftenartikel]

Egloffstein, Marc

; Brandt, Steffen ; Eigenmann, Rebecca ; Kögler, Kristina ; Küster, Jan ; Martens, Thomas ; Rausch, Andreas

; Schley, Thomas ; Seifried, Jürgen

; Sembill, Detlef ; Siegfried, Christin ; Warwas, Julia ; Wolf, Karsten D. ; Wuttke, Eveline (2016) Modellierung und Erfassung domänenspezifischer Problemlösekompetenz von Industriekaufleuten - Produkte und Entwicklungsperspektiven des Projekts DomPL-IK. Dietzen, Agnes Kompetenzorientierung : berufliche Kompetenzen entwickeln, messen und anerkennen Bielefeld 133-148 [Buchkapitel]

Eigenmann, Rebecca ; Siegfried, Christin ; Brandt, Steffen ; Rausch, Andreas

; Kögler, Kristina ; Seifried, Jürgen

; Wuttke, Eveline Prädiktoren domänenspezifischer Problemlösekompetenz in der kaufmännischen Berufsausbildung. (2016) Jahrestagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik 2016 der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (Hamburg, Germany) [Präsentation auf Konferenz]

Egloffstein, Marc

; Fleischmann, Andreas ; Franke, Kathrin Kompetenzentwicklung jenseits von Weiterbildungskursen. Problemaufriss und Diskussionsansätze. (2015) 44. Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Hochschuldidaktik (Paderborn, Germany) [Präsentation auf Konferenz]

Eigenmann, Rebecca Problem-solving in the Controlling Domain - An empirical study with prospective industrial clerks. (2015) International Research Colloquium (Mannheim, Germany) [Präsentation auf Konferenz]

Egloffstein, Marc

Digitalisierung und Hochschullehre - didaktische Kriterien der Medienintegration. (2015) 44. Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Hochschuldidaktik (Paderborn, Germany) [Präsentation auf Konferenz]

Egloffstein, Marc

; Eigenmann, Rebecca ; Kögler, Kristina ; Siegfried, Christin (2015) Aufgaben angehender Industriekaufleute im Controlling: Ansätze zur Modellierung des Gegenstandsbereichs. Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik : ZBW Stuttgart 111 3 417-436 [Zeitschriftenartikel]

Eigenmann, Rebecca ; Siegfried, Christin ; Brandt, Steffen ; Rausch, Andreas

; Kögler, Kristina ; Seifried, Jürgen

; Wuttke, Eveline Branchenunterschiede bei der Beurteilung von Auszubildenden in der betrieblichen Praxis : eine explorative Studie bei Industriekaufleuten und Bankkaufleuten. (2015) Jahrestagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik 2015 der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (Zürich, Switzerland) [Präsentation auf Konferenz]

Egloffstein, Marc

; Fleischmann, Andreas ; Franke, Kathrin (2015) Informelles Lernen in der hochschuldidaktischen Professionalisierung : Kompetenzerwerb jenseits klassischer Weiterbildungskurse. Berendt, Brigitte Neues Handbuch Hochschullehre : Lehren und Lernen effizient gestalten Berlin L1, 24 [Buchkapitel]

Egloffstein, Marc

; Klinger, Melanie ; Schön, Daniel Die Schnittstellenfunktion der Hochschuldidaktik im Kontext Digitaler Medien. Nistor, Nicolae Medien in der Wissenschaft 68 311 In: Digitale Medien und Interdisziplinarität : Herausforderungen, Erfahrungen, Perspektiven (2015) Münster [u.a.] 23. Jahrestagung der Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft (München, Germany) [Konferenzveröffentlichung]

Eigenmann, Rebecca Problem-Solving in the Context of Business - A Process-Oriented Analysis in the Controll-Domain. (2014) Konferenz der Junior Researchers of Earli (JURE) (Nicosia, Cyprus) [Präsentation auf Konferenz]

Eigenmann, Rebecca Problemlösen im kaufmännischen Kontext - Eine Prozessanalyse. (2014) Young Researcher Programm, Jahrestagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik (BWP) (Schwäbisch Gmünd, Germany) [Präsentation auf Konferenz]

Egloffstein, Marc

Erfassung nicht-kognitiver Facetten beruflicher Kompetenz durch Embedded Experience Sampling (EES). (2014) Symposium "Kognitive und nichtkognitive Voraussetzungen kompetenten beruflichen Handelns: Forschungsmethodische und messtheoretische Herausforderungen" auf der 79. Tagung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF) (Hamburg, Germany) [Präsentation auf Konferenz]

Eigenmann, Rebecca ; Siegfried, Christin Domänenspezifische Problemlösekompetenz angehender Industriekaufleute : Entwicklung, Validierung und Pilotierung von Problemszenarien. (2013) Herbsttagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (Chemnitz, Germany) [Präsentation auf Konferenz]

Ebner, Martin ; Schön, Sandra ; Bäuml-Westebbe, Gabriela ; Buchem, Ilona ; Lehr, Christian ; Egloffstein, Marc

(2013) Kommunikation und Moderation : internetgestützte Kommunikation zur Lernunterstützung. Ebner, Martin Lehrbuch für Lernen und Lehren mit Technologien : L3T Berlin 157-166 [Buchkapitel]

Egloffstein, Marc

; Kögler, Kristina ; Kärner, Tobias (2012) Unterrichtserleben in Notebook-Klassen : eine explorative Studie im kaufmännischen Unterricht. Schulz-Zander, Renate Qualitätsentwicklung in der Schule und medienpädagogische Professionalisierung Jahrbuch Medienpädagogik Wiesbaden 9 223-245 [Buchkapitel]

Egloffstein, Marc

Offenes Peer Tutoring in der Hochschule : studentische Betreuungstätigkeiten zwischen institutionellen Rahmenvorgaben und Selbstorganisation. Köhler, Thomas Medien in der Wissenschaft 60 240-249 In: Wissensgemeinschaften : digitale Medien - Öffnung und Offenheit in Forschung und Lehre (2011) Münster [u.a.] Jahrestagung 2011 der Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft e.V. (Dresden, Germany) [Konferenzveröffentlichung]

Egloffstein, Marc

; Frötschl, Clemens (2011) Leistungsdarstellung im E-Portfolio Assessment : eine empirische Analyse im Hochschulkontext. Zeitschrift für E-Learning Innsbruck [u.a.] 6 3 51-62 [Zeitschriftenartikel]

Egloffstein, Marc

(2010) Hochschullehrer aus Leidenschaft - Professor Dr. Detlef Sembill wurde 60. Wirtschaft und Erziehung Wolfenbüttel 62 5 157-158 [Zeitschriftenartikel]

Egloffstein, Marc

; Frötschl, Clemens E-Learning 2.0 in der Praxis : Erfahrungen mit Weblogs im Seminarkontext. Schroeder, Ulrik 199-204 In: Interaktive Kulturen : Workshop-Band; Proceedings der Workshops der Mensch & Computer 2010 - 10. fachübergreifende Konferenz für interaktive und kooperative Medien, DeLFI 2010 - die 8. E-Learning Fachtagung Informatik d. Gesellschaft für Informatik e.V... (2010) Berlin Mensch & Computer 2010 (Duisburg, Germany) [Konferenzveröffentlichung]

Egloffstein, Marc

; Baierlein, Jan ; Frötschl, Clemens (2010) ePortfolios zwischen Reflexion und Assessment - Erfahrungen aus der Lehrpersonenbildung. MedienPädagogik : Online-Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung Zürich 2010 18 1-20 [Zeitschriftenartikel]

Egloffstein, Marc

Qualitätsaspekte betrieblicher Lehr-Lern-Prozesse : Evaluation einer technologiegestützten Weiterbildungsmaßnahme. (2008) 15. Hochschultage Berufliche Bildung (Nürnberg, Germany) [Präsentation auf Konferenz]

Egloffstein, Marc

Lernen im Web 2.0. (2008) IT-Messe der Deutschen Telekom AG (Bamberg, Germany) [Präsentation auf Konferenz]

Egloffstein, Marc

Konstruktion innovativer Lernumgebungen : Hintergründe und Anregungen. (2008) 1. eTeaching-Tag der Universität Bayreuth (Bayreuth, Germany) [Präsentation auf Konferenz]

Egloffstein, Marc

(2008) Ullrich Dittler / Michael Kindt / Christine Schwarz (Hrsg.) : Online-Communities als soziale Systeme, Wikis, Weblogs und Social Software im E-Learning, Münster: Waxmann, 2007. – 223 S. (Medien der Wissenschaft; 40) ISBN 978-3-8309-1775-5. Medien & Kommunikationswissenschaft : M & K Baden-Baden 56 3/4 466-469 [Rezension]

Egloffstein, Marc

(2008) Online-Seminare in der Lehrpersonenbildung - Erfolgsfaktor tutorielle Betreuung. Münk, Dieter Modernisierung der Berufsbildung : neue Forschungserträge und Perspektiven der Berufs- und Wirtschaftspädagogik Opladen [u.a.] 160-169 [Buchkapitel]

Egloffstein, Marc

Didaktische Variationen im Blendend Learning - Lernplattformen als Konstruktionswerkzeuge. Lucke, Ulrike 397-404 In: Workshop Proceedings der Tagungen Mensch und Computer 2008, DeLFI 2008 und Cognitive Design 2008 (2008) Berlin Mensch & Computer 2008 (Lübeck, Germany) [Konferenzveröffentlichung]

Egloffstein, Marc

Evaluation einer technologiegestützten Weiterbildungsmaßnahme. Bals, Thomas Texte zur Wirtschaftspädagogik und Personalentwicklung 1 301-308 In: Qualität in Schule und Betrieb Forschungsergebnisse und gute Praxis ; Tagungsband zu den 15. Hochschultagen Berufliche Bildung 2008 in Nürnberg (2008) Köln 15. Hochschultage Berufliche Bildung (Nürnberg, Germany) [Konferenzveröffentlichung]

Egloffstein, Marc

; Oswald, Benedikt E-Portfolios zur Unterstützung selbstorganisierter Tutoren- und Tutorinnentätigkeiten. Zauchner, Sabine Medien in der Wissenschaft 48 93-102 In: Offener Bildungsraum Hochschule : Freiheiten und Notwendigkeiten (2008) Münster [u.a.] Jahrestagung 2008 der Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft e.V. (Krems, Austria) [Konferenzveröffentlichung]

Egloffstein, Marc

Virtuelle Seminare in der Lehrpersonenbildung - Erfolgsfaktor tutorielle Betreuung. (2007) Frühjahrstagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaften /DGfE) (Zürich, Switzerland) [Präsentation auf Konferenz]

Egloffstein, Marc

E-Learning - Stand und Perspektiven. (2007) IT-Messe der Deutschen Telekom AG (Bamberg, Germany) [Präsentation auf Konferenz]

Egloffstein, Marc

; Städtler, Helge Didaktisch fokussierte Umsetzung des Wiki-Konzepts in einem virtuellen Seminar zum Selbstorganisierten Lernen. Rensing, Christoph 115-123 In: Proceedings der pre-conference workshops der 4. E-Learning Fachtagung Informatik : DeLFI 2006, Darmstadt, 11. - 14. September 2006 (2006) Berlin 4. DeLFI 2006 (Darmstadt, Germany) [Konferenzveröffentlichung]

F

Findeisen, Stefanie

; Brodsky, Alexander

; Michaelis, Christian ; Schimmelpenningh, Beatrice ; Seifried, Jürgen

(2024) Dropout intention: a valid predictor of actual dropout?

Empirical Research in Vocational Education and Training Rotterdam [u.a.] 16 10 1-26 [Zeitschriftenartikel]

Findeisen, Stefanie

; Seifried, Jürgen

(2023) Explaining skills of prospective teachers – Findings from a simulation study.

Vocations and Learning Dordrecht tba tba 1-29 [Zeitschriftenartikel]

Findeisen, Stefanie

; Deutscher, Viola

; Seifried, Jürgen

(2021) Fostering prospective teachers' explaining skills during university education – Evaluation of a training module.

Higher Education Dordrecht [u.a.] 81 5 1097-1113 [Zeitschriftenartikel]

Findeisen, Stefanie

; Seifried, Jürgen

(2020) Erklären und Repräsentieren von Rechnungsweseninhalten – Eine Videostudie bei angehenden Lehrpersonen. Berding, Florian Moderner Rechnungswesenunterricht 2020 : Status quo und Entwicklungen aus wissenschaftlicher und praktischer Perspektive Wiesbaden 259-275 [Buchkapitel]

Findeisen, Stefanie

; Horn, Sebastian S. ; Seifried, Jürgen

(2020) Wie sollten Erklärvideos gestaltet sein? Lernen in Zeiten von YouTube & Co. Weiterbildung Frankfurt a. M. ; Neuwied 31 3 34-37 [Zeitschriftenartikel]

Findeisen, Stefanie

; Deutscher, Viola

; Seifried, Jürgen

Förderung der Erklärfähigkeit angehender Lehrpersonen - Evaluation einer Trainingsmaßnahme. (2019) Jahrestagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik 2019 der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (Graz, Österreich) [Präsentation auf Konferenz]

Findeisen, Stefanie

; Seifried, Jürgen

Determinanten des Ausbildungserfolgs - Empirische Befunde für Auszubildende der Gastronomiebranche. (2019) Jahrestagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik 2019 der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (Graz, Österreich) [Präsentation auf Konferenz]

Findeisen, Stefanie

; Horn, Sebastian S. ; Seifried, Jürgen

(2019) Lernen durch Videos - Empirische Befunde zur Gestaltung von Erklärvideos. MedienPädagogik : Online-Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung Zürich 19 1 16-36 [Zeitschriftenartikel]

Findeisen, Stefanie

; Seifried, Jürgen

Training drop-out in the hotel and catering industry – Individual reasons or lack of training quality? (2018) 9th EARLI SIG 14 Conference Learning and Professional Development 2018 (Geneva, Switzerland) [Präsentation auf Konferenz]

Findeisen, Sebastian ; Deutscher, Viola

; Seifried, Jürgen

Erklären wirtschaftlicher Inhalte: Analyse einer zentralen fachdidaktischen Kompetenz von angehenden Lehrpersonen. (2018) 26. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) (Essen, Germany) [Präsentation auf Konferenz]

Findeisen, Stefanie

(2017) Fachdidaktische Kompetenzen angehender Lehrpersonen : eine Untersuchung zum Erklären im Rechnungswesen. Wiesbaden [Dissertation]

Fuhrmann, Bettina ; Seifried, Jürgen

Ökonomische Bildung - Diskussion. (2017) Jahrestagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik 2017 der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (Stuttgart, Germany) [Präsentation auf Konferenz]

Findeisen, Stefanie

; Klotz, Viola Katharina

; Seifried, Jürgen

Entwicklung der Erklärfähigkeit im Studium der Wirtschaftspädagogik. (2017) Jahrestagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik 2017 der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (Stuttgart, Germany) [Präsentation auf Konferenz]

Findeisen, Stefanie

; Seifried, Jürgen

; Wuttke, Eveline Prospective teachers' explaining skills : the case of business education. (2016) AERA Annual Meeting (Washington, DC) [Präsentation auf Konferenz]

Fritsch, Sabine ; Findeisen, Stefanie

; Seifried, Jürgen

; Bouley, Franziska ; Wuttke, Eveline ; Schnick-Vollmer, Kathleen ; Schmitz, Bernhard (2015) The impact of university teacher training on prospective teachers’ CK and PCK – a comparison between Austria and Germany. Empirical Research in Vocational Education and Training London [u.a.] 7 4 1-20 [Zeitschriftenartikel]

Findeisen, Stefanie

; Bouley, Franziska ; Fritsch, Sabine ; Seifried, Jürgen

; Wuttke, Eveline The role of university teacher education for accounting teachers' pedagogical content knowledge. (2015) American Educational Research Assciation Annual Meeting (Chicago, IL) [Präsentation auf Konferenz]

Findeisen, Stefanie

; Bouley, Franziska ; Fritsch, Sabine ; Krille, Claudia ; Seifried, Jürgen

; Wuttke, Eveline (2015) Fachwissen und fachdidaktisches Wissen im wirtschaftspädagogischen Studium - Entwicklung eines Testinstrumentts und erste empirische Befunde. Koch-Priewe, Barbara Kompetenzerwerb an Hochschulen: Modellierung und Messung : Zur Professionalisierung angehender Lehrerinnen und Lehrer sowie frühpädagogischer Fachkräfte Bad Heilbrunn 105-125 [Buchkapitel]

Findeisen, Stefanie

; Bouley, Franziska ; Fritsch, Sabine ; Seifried, Jürgen

; Wuttke, Eveline The role of university teacher education for the development of content knowledge and pedagogical content knowledge of accounting teachers. (2015) American Educational Research Assciation Annual Meeting (Chicago, IL) [Präsentation auf Konferenz]

Fritsch, Sabine ; Seifried, Jürgen

; Wuttke, Eveline ; Fortmüller, Richard (2015) Zum Einfluss von Lerngelegenheiten auf Fachwissen und fachdidaktisches Wissen von angehenden Lehrern und Lehrerinnen – das Beispiel Wirtschaftspädagogik. Wissen plus : österreichische Zeitschrift für Berufsbildung Wien 33 5 31-35 [Zeitschriftenartikel]

Frötschl, Clemens ; Harder, Paul ; Schley, Thomas ; Scheja, Susanne ; Egloffstein, Marc

(2015) Foschungsbasiertes Lernen in der Lehrerbildung : der Ansatz der Bamberger Wirtschaftspädagogik. Rausch, Andreas

Konzepte und Ergebnisse ausgewählter Forschungsfelder der beruflichen Bildung : Festschrift für Detlef Sembill Baltmannsweiler 403-424 [Buchkapitel]

Findeisen, Stefanie

; Bouley, Franziska Modellierung und Erfassung des fachwissenschaftlichen und fachdidaktischen Wissens im wirtschaftspädagogischen Studium (KoMeWP) - Erste Befunde. (2014) Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaf (DGfE) (Berlin, Germany) [Präsentation auf Konferenz]

Findeisen, Stefanie

; Fritsch, Sabine The impact of learning opportunities on prospective teachers' knowledge - Evidence for business and economic education. (2014) International KoKoHs Conferernce (Mainz, Germany) [Präsentation auf Konferenz]

Fritsch, Sabine Cognitively activating tasks - Knowledge of prospective teachers. (2014) Junior Researchers of Earli (JURE) (Nicosia, Cyprus) [Präsentation auf Konferenz]

Findeisen, Stefanie

; Fritsch, Sabine What do teachers know before they start teaching? Content Knowledge (CK) and Pedagogical Content Knowledge (PCK) of prospective teachers in business and economic education. (2014) Special Interest Group 11 "Teaching and Teacher Education" der European Association for Research in Learning and Instruction (Earli) (Frauenchiemsee, Germany) [Präsentation auf Konferenz]

Findeisen, Stefanie

Prospective teacher's knowledge of multiple representation and explanations - An empricial study in the field of accounting education. (2014) Junior Researchers of EARLI, JURE 2014 (Nicosia, Cyprus) [Präsentation auf Konferenz]

Findeisen, Stefanie

Adaptive explaining education - Prospective teacher's Knowledge of Multiple Representations and Explanations. (2014) International Research Colloquium (Bamberg, Germany) [Präsentation auf Konferenz]

Findeisen, Stefanie

; Fritsch, Sabine ; Seifried, Jürgen

; Bouley, Franziska ; Mindnich, Anja ; Wuttke, Eveline ; Schnick-Vollmer, Kathleen ; Schmitz, Berhard (2013) Entwicklung eines Testinstruments zur Erfassung des fachlichen und fachdidaktischen Wissens von Studierenden der Wirtschaftspädagogik - Erste Erfahrungen und Befunde. Zlatkin-Troitschanskaia, Olga Kompetenzmodellierung und Kompetenzmessung bei Studierenden der Wirtschaftswissenschaften und der Ingenieurwissenschaften Lehrerbildung auf dem Prüfstand : LbP = Teacher Education Under Review Landau, Pf. 6.2013, Sonderheft 93-107 [Buchkapitel]

Findeisen, Stefanie

; Hammer, Svenja ; Hartmann, Stefan ; Joachim, Cora ; Lösch, Thomas (2013) Causal Inference in Educational Research : Approaches, Assumptions and Limitations. KoKoHs Working Papers Mainz [u.a.] 4 [Arbeitspapier]

Findeisen, Stefanie

Tailoring explanations to learner characteristics - An examination of prospective teacher's ability to explain subject matter in accounting education. (2013) International Colloquium for Young Researchers (Mainz, Germany) [Präsentation auf Konferenz]

Findeisen, Stefanie

Variationen von Erklärungsmustern im Rechnungswesen vor dem Hintergrund einer heterogenen Schülerschaft. (2013) Frühjahrstagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik (Kassel, Germany) [Präsentation auf Konferenz]

Fritsch, Sabine ; Bouley, Franziska ; Findeisen, Stefanie

; Seifried, Jürgen

; Wuttke, Eveline ; Mindnich, Anja Fachwissen und fachdidaktisches Wissen von Studierenden der Wirtschaftspädagogik - Ergebnisse einer Pilotierungsstudie. (2013) Herbsttagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der DGfE (Chemnitz, Germany) [Präsentation auf Konferenz]

Findeisen, Stefanie

; Fritsch, Sabine ; Mindnich, Anja Modellierung und Erfassung fachwissenschaftlicher und fachdidaktischer Kompetenzen im wirtschaftspädagogischen Studium. (2013) Herbsttagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der DGfE (Chemnitz, Germany) [Präsentation auf Konferenz]

Fritsch, Sabine ; Kopf, Claudia Identifizierung und Einschätzung des kognitiven Potentials von Lernaufgaben. (2013) GFD Fachtagung 2013 (Dortmund) [Präsentation auf Konferenz]

Fritsch, Sabine Kognitives Potenzial von Lernaufgaben im Rechnungswesen - Wissen und Handlungsstrategien angehender Wirtschaftspädagogen. (2013) Frühjahrstagung der Sektion Berufs- und Wirtschafftspädagogik (Kassel) [Präsentation auf Konferenz]

Findeisen, Stefanie

; Fritsch, Sabine ; Mindnich, Anja Modellierung und Erfassung fachwissenschaftlicher und fachdidaktischer Kompetenzen im wirtschaftspädagogischen Studium. (2012) Herbsttagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik (Paderborn, Germany) [Präsentation auf Konferenz]

Frötschl, Clemens ; Baierlein, Jan ; Egloffstein, Marc

E-Portfolios im Studium der Wirtschaftspädagogik - Einsatzszenarios und Umsetzungsbeispiele. (2011) Fachforum ePortfolio der Goethe-Universität Frankfurt (Frankfurt a.M., Germany) [Präsentation auf Konferenz]

G

Gentner, Sophia

; Ludwig, Sabrina

; Braunstein, Anke

; Mayer, Christian

; Deutscher, Viola

; Rausch, Andreas

; Seifried, Jürgen

(2024) The digital office simulation LUCA from the perspective of teachers and learners: first findings of usability analyses. CEDEFOP Apprenticeships and the digital transition : modernising apprenticeships to meet digital skill needs Cedefop Reference Series Luxembourg 125 102-117 [Buchkapitel]

Giek, Teresa

; Seifried, Jürgen

; Sailmann, Gerald Qualifikation von angehenden Berufsberatenden für schulische Berufsorientierungsveranstaltungen anhand von Videovignetten. (2024) Wohin soll es gehen? Berufs- und Studienorientierung junger Menschen und die Bedeutung von Beratungs- und Unterstützungsangeboten (Bonn, Germany) [Präsentation auf Konferenz]

Giek, Teresa

Learning with video vignettes. A look at professional vision regarding supporting diagnostics. (2024) 11th PDRnet Research Symposium (Turku, Finland) [Präsentation auf Konferenz]

Giek, Teresa

; Eichentopf, Philipp ; Seifried, Jürgen

; Burda-Zoyke, Andrea Evaluation of video vignettes for supporting diagnostics in inclusive vocational schools. (2024) EARLI SIG 11: Teaching and Teacher Education Conference 2024 (Oxford, United Kingdom) [Präsentation auf Konferenz]

Giek, Teresa

; Eichentopf, Philipp ; Seifried, Jürgen

; Burda-Zoyke, Andrea Diagnostische Kompetenzen für inklusiven Unterricht: Evaluation videobasierter Materialien für die universitäre Lehrkräftebildung. (2024) Jahrestagung 2024 der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) (Dresden, Germany) [Präsentation auf Konferenz]

Gentner, Sophia

; Seifried, Jürgen

Implementation einer simulationsbasierten Lehr-Lernumgebung in der kaufmännischen Unterrichtspraxis - Befunde einer Interviewstudie. (2024) Jahrestagung 2024 der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) (Dresden, Germany) [Präsentation auf Konferenz]

Gentner, Sophia

Implementing a simulation-based learning environment in teaching practice - Exploring success factors and challenges. (2024) 11th PDRnet Research Symposium (Turku, Finland) [Präsentation auf Konferenz]

Gentner, Sophia

; Seifried, Jürgen

Innovative Lehr-Lernformate in der kaufmännischen Unterrichtspraxis: Gelingensbedingungen und Herausforderungen bei der Implementation einer Bürosimulation. (2024) GEBF-Tagung 2024, 11. Jahrestagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung „Bildung verstehen - Partizipation erreichen - Transfer gestalten" (Potsdam, Germany) [Präsentation auf Konferenz]

Giek, Teresa

; Seifried, Jürgen

(2023) Schulische Berufsorientierung : Erwartungen und Wünsche von Schüler:innen an Veranstaltungen der Bundesagentur für Arbeit. Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik : ZBW Stuttgart 119 1 111-135 [Zeitschriftenartikel]

Gentner, Sophia

; Birkle, Stefanie

; Seifried, Jürgen

(2023) Knowledge Sharing in der betrieblichen Praxis – Empirische Befunde einer Fallstudie bei einem mittelständischen IT-Dienstleister. Mensching, Anja ; Engel, Nicolas ; Fahrenwald, Claudia ; Hunold, Martin ; Weber, Susanne Maria Organisation zwischen Theorie und Praxis : Jahrbuch der Sektion Organisationspädagogik Organisation und Pädagogik : ORGAPÄD Wiesbaden 32 183-197 [Buchkapitel]

Gentner, Sophia

; Deutscher, Viola

The digital office simulation LUCA from the perspective of teachers and learners - First findings of usability analyses. (2023) 2023 joint Cedefop/OECD symposium on 'Apprenticeships and the digital transition' (Thessaloniki, Greece) [Präsentation auf Konferenz]

Gorshid, Georg Dariush

; Mayer, Christian

; Rausch, Andreas

; Seifried, Jürgen

(2022) Das LUCA-Dashboard im Usability-Test - Eine gaze-cued retrospective Think-Aloud-Studie.

Schumann, Stephan ; Seeber, Susan ; Abele, Stephan Digitale Transformation in der Berufsbildung : Konzepte, Befunde und Herausforderungen Wirtschaft - Beruf - Ethik Bielefeld 41 189-212 [Buchkapitel]

Gentner, Sophia

; Ludwig, Sabrina

; Braunstein, Anke

; Deutscher, Viola

; Rausch, Andreas

; Seifried, Jürgen

(2022) LUCA Office Simulation - Wie nehmen Lehrende und Lernende die digitale Bürosimulation wahr? Bildung und Beruf Berlin 5 November/Dezember 377-382 [Zeitschriftenartikel]

Giek, Teresa

Didaktische Fragestellungen in der Berufsorientierung. Eine Analyse von schulischen Veranstaltungen der Bundesagentur für Arbeit. (2022) Jahrestagung 2022 der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) (Freiburg, Germany) [Präsentation auf Konferenz]

Giek, Teresa

Career orientation programs - Expectations and requests of students. (2022) EARLI SIG 14 Learning and Professional Development Conference 2022 (Paderborn, Germany) [Präsentation auf Konferenz]

Gentner, Sophia

; Zutavern, Stefanie

What if I leave? - Perspectives on knowledge sharing. (2020) 9th PDRnet Professional Development Research Networks (Antwerpen, Belgium) [Präsentation auf Konferenz]

Goller, Michael ; Harteis, Christian ; Rausch, Andreas

; Seifried, Jürgen

Einfluss der Berufsgruppe auf den Umfang formaler und informeller Lernmöglichkeiten: Wer hat, dem wird gegeben!? (2018) Jahrestagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) 2018 (Frankfurt, Germany) [Präsentation auf Konferenz]

Gewiese, Anna ; Wuttke, Eveline ; Kästner, Ronny ; Seifried, Jürgen

; Türling, Janosch M. (2011) Professionelle Fehlerkompetenz von Lehrkräften - Wissen über Schülerfehler und deren Ursachen. Faßhauer, Uwe Lehr-Lernforschung und Professionalisierung : Perspektiven der Berufsbildungsforschung Opladen [u.a.] 161-172 [Buchkapitel]

H

Harteis, Christian ; Billett, Stephen ; Goller, Michael ; Rausch, Andreas

; Seifried, Jürgen

(2015) Effects of gender, age, and occupation on perceived workplace learning support. International Journal of Training Research Wagga Wagga, Australia 13 1 64-81 [Zeitschriftenartikel]

Harteis, Christian ; Rausch, Andreas

; Seifried, Jürgen

(2014) Discourses on Professional Learning : On the Boundary Between Learning and Working. Harteis, Christian Discourses on Professional Learning : On the Boundary Between Learning and Working Professional and Practice-Based Learning Dordrecht 9 1-7 [Buchkapitel]

Hofhues, Sandra ; Schiefner-Rohs, Mandy ; Bremer, Claudia ; Egloffstein, Marc

Konzeptionen und Förderansätze von Medienkompetenzen in der Lehrpersonenbildung. Bremer, Claudia Medien in der Wissenschaft 64 392-394 In: E-Learning zwischen Vision und Alltag : zum Stand der Dinge (2013) Münster [u.a.] Jahrestagung 2013 der Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft e.V. (Frankfurt a.M., Germany) [Konferenzveröffentlichung]

Höpfer, Eva ; Seifried, Jürgen

; Otto, Waltraut ; Obst, Stefan (2012) Lernen aus Fehlern - eine interviewgestützte Analyse in Produktionsstätten in der chemischen Industrie. Athanassiou, Georgios Psychologie der Arbeitssicherheit und Gesundheit Kröning 51-54 [Buchkapitel]

K

Köpfer, Patricia ; Krille, Claudia ; Bushyla, Katharina ; Seifried, Jürgen

Heinrichs, Karin (2020) Ausprägung und Förderung fachdidaktischer Kompetenzen von (angehenden) Lehrkräften an kaufmännischen Schulen - Zum konstruktiven Umgang mit Fehlern im Rechnungswesenunterricht.

Berufliches Lehren und Lernen: Grundlagen, Schwerpunkte und Impulse wirtschaftspädagogischer Forschung. Digitale Festschrift für Eveline Wuttke zum 60. Geburtstag. Berufs- und Wirtschaftspädagogik Online : bwp@ Hamburg Profil 6 1-21 [Zeitschriftenartikel]

Krille, Claudia ; Wuttke, Eveline ; Seifried, Jürgen

(2017) Mode effects in correcting students’ errors : a comparison of computer-based and paper-pencil tests. Wuttke, Eveline Professional error competence of preservice teachers : evaluation and support Cham 47-74 [Buchkapitel]

Krille, Claudia ; Salge, Benjamin ; Wuttke, Eveline ; Seifried, Jürgen

(2017) Evaluation of a training programme to improve the professional error competence of prospective teachers. Wuttke, Eveline Professional error competence of preservice teachers : evaluation and support Cham 75-97 [Buchkapitel]

Köpfer, Patricia ; Wuttke, Eveline ; Seifried, Jürgen

Teachers’ ability to handle students’ errors - results from video analyses in accounting classes. (2017) 17th Bienniel EARLI Conference for Research on Learning and Instruction (Tampere, Finland) [Präsentation auf Konferenz]

Köpfer, Patricia ; Wuttke, Eveline ; Seifried, Jürgen

Cognitive activation in the classroom: How VET-teachers support learning processes in accounting lessons. (2017) 2017 AERA Annual Meeting (San Antonio, TX) [Präsentation auf Konferenz]

Klotz, Viola Katharina

; Seifried, Jürgen

Entwicklung der Erklärkompetenz im Studium der Wirtschaftspädagogik. (2017) Jahrestagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik 2017 der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (Stuttgart, Germany) [Präsentation auf Konferenz]

Kögler, Kristina ; Eigenmann, Rebecca ; Rausch, Andreas

; Siegfried, Christin ; Wuttke, Eveline ; Seifried, Jürgen

Erwartungskonforme und erwartungswidrige Prädiktoren domänenspezifischer Problemlösekompetenz in der kaufmännischen Berufsbildung. (2016) 4. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF) (Berlin, Germany) [Präsentation auf Konferenz]

Kögler, Kristina ; Wuttke, Eveline ; Seifried, Jürgen

; Rausch, Andreas

; Warwas, Julia Creating context and ensuring authenticity in scenarios for measuring domain-specific problem-solving competencies. (2015) Annual Meeting of the American Educational Research Association (AERA) (Chicago, IL) [Präsentation auf Konferenz]

Klinger, Melanie ; Egloffstein, Marc

; Schön, Daniel Wir haben eine Lösung, aber wo ist das Problem? - Entwicklung von Entwurfmustern für ARS-Szenarien auf Basis empirischer Wirkungsforschung. Pongratz, Hans GI-Edition : Lecture Notes in Informatics. Proceedings 247 71-80 In: DeLFI 2015 : die 13. e-Learning Fachtagung Informatik der Gesellschaft für Informatik e.V.; 1. - 4. September 2015, München (2015) Bonn DeLFI 2015 (München, Germany) [Konferenzveröffentlichung]

Krille, Claudia ; Cademartori, Isabel Evaluation zweier Trainingskonzepte zur Förderung der Professionellen Fehlerkompetenz im Rechnungswesen. (2014) Jahrestagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik (BWP) (Schwäbisch Gmünd, Germany) [Präsentation auf Konferenz]

Kopf, Claudia ; Fritsch, Sabine (2014) Identifizierung und Einschätzung des kognitiven Potentials von Lernaufgaben. Ralle, Bernd Lernaufgaben entwickeln, bearbeiten und überprüfen : Ergebnisse und Perspektiven der fachdidaktischen Forschung Fachdidaktische Forschungen Münster [u.a.] 6 233-235 [Buchkapitel]

Kästner, Ronny ; Türling, Janosch M. Diagonose von und Umgang mit Schülerfehlern als Facette der professionellen Kompetenz von Lehrkräften - Erste Forschungsbefunde. (2011) Herbsttagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der DGfE (Konstanz) [Präsentation auf Konferenz]

Kästner, Ronny ; Gewiese, Anna ; Türling, Janosch M. Diagnose von und Umgang mit Schülerfehlern als Facette der professionellen Kompetenz von Lehrkräften. (2010) 22. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) (Mainz) [Präsentation auf Konferenz]

L

Ludwig, Sabrina

; Rausch, Andreas

; Deutscher, Viola

; Seifried, Jürgen

(2024) Predicting problem-solving success in an office simulation applying N-grams and a random forest to behavioral process data. Computers & Education Amsterdam [u.a.] 218 Article 105093 1-19 [Zeitschriftenartikel]

Ludwig, Sabrina

; Mayer, Christian

Automated essay classification using transformers (machine learning models): classification of student emails regarding politeness. (2023) 21nd Annual Hawaii International Conference on Education (Honolulu, HI) [Präsentation auf Konferenz]

Ludwig, Sabrina

; Mayer, Christian

; Rausch, Andreas

; Seifried, Jürgen

; Brandt, Steffen Automatisierte Bewertung von offenen Textantworten mithilfe von Transformer-Modellen. (2022) GEBF-Tagung 2022, 9. Jahrestagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung "Alles auf Anfang? - Bildung im digitalen Wandel" (Online) [Präsentation auf Konferenz]

Leiß, Tamara ; Rausch, Andreas

; Seifried, Jürgen

(2022) Problem-solving and tool use in office work: The potential of electronic performance support systems to promote employee performance and learning.

Frontiers in Psychology Lausanne 13 Article 869428 1-19 [Zeitschriftenartikel]

Leiß, Tamara ; Mayer, Christian

Workplace Learning Support: Verwendung und Nutzen verschiedener Hilfen bei softwarebezogenen Problemen am Arbeitsplatz. (2021) LEARNTEC 2021 (conference canceled) (canceled) [Präsentation auf Konferenz]

Ludwig, Sabrina

; Mayer, Christian

; Hansen, Christopher ; Eilers, Kerstin ; Brandt, Steffen (2021) Automated essay scoring using transformer models.

Psych Basel 3 4 897-915 [Zeitschriftenartikel]

M

Mayer, Christian

; Mühldorfer, Robert

; Seifried, Jürgen

Perceptions of immersion in a student-teacher course using an immersive virtual reality classroom. (2024) 2024 AERA Annual Meeting (Philadelphia, PA) [Präsentation auf Konferenz]

Mayer, Christian

; Seifried, Jürgen

(2024) Looking behind the scenes: being able to master ERP systems as a goal of vocational education and training. European Centre for the Development of Vocational Training Apprenticeships and the digital transition : modernising apprenticeships to meet digital skill needs, European Centre for the Development of Vocational Training, CEDEFOP Cedefop Reference Series Luxembourg 125 118-127 [Buchkapitel]

Mayer, Christian

; Mühldorfer, Robert

; Seifried, Jürgen

VR-gestützte Förderung der Erklärfähigkeit von Studierenden der Wirtschaftspädagogik. (2024) Jahrestagung 2024 der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) (Dresden, Germany) [Präsentation auf Konferenz]

Mühldorfer, Robert

Entwicklung fachdidaktischer Kompetenzen durch VR gestützte Reflexionsprozesse. (2024) Jahrestagung 2024 der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) (Dresden, Germany) [Präsentation auf Konferenz]

Mühldorfer, Robert

; Mayer, Christian

; Seifried, Jürgen

VR-gestützte Förderung der Erklärkompetenz von Studierenden der Wirtschaftspädagogik. (2024) Tagung "Digitale Transformation für Schule und Lehrkräftebildung gestalten", Kompetenzverbund lernen:digital (Potsdam, Germany) [Präsentation auf Konferenz]

Mayer, Christian

(2024) Digitalization in economic and business education – exploring how technology can support and enhance educational processes.

Mannheim [Dissertation]

Mayer, Christian

; Ludwig, Sabrina

; Brandt, Steffen (2023) Prompt text classifications with transformer models! An exemplary introduction to prompt-based learning with large language models. Journal of Research on Technology in Education : JRTE Abingdon ; St. Eugene, OR 55 1 125-141 [Zeitschriftenartikel]

Mayer, Christian

Visual attention while solving economic multiple-choice problems with dynamic graphs – an eye-tracking study. (2023) 10th PDRnet Research Symposium (Göteborg, Sweden) [Präsentation auf Konferenz]

Mayer, Christian

; Wiepke, Axel ; Mühldorfer, Robert

Impulsgesteuerte Unterrichtsgespräche im Virtual Reality (VR) Klassenzimmer – Eine Empirische Untersuchung zur Förderung (fach-)didaktischer Kompetenzen im Rahmen der Lehrerbildung mittels VR. (2023) 10. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF) (Duisburg-Essen, Germany) [Präsentation auf Konferenz]

Mayer, Christian

; Rausch, Andreas

; Seifried, Jürgen

(2023) Analysing domain-specific problem-solving processes within authentic computer-based learning and training environments by using eye-tracking: a scoping review.

Empirical Research in Vocational Education and Training Rotterdam [u.a.] 15 Article 2 1-27 [Zeitschriftenartikel]

Mayer, Christian

; Gentner, Sophia

; Seifried, Jürgen

(2023) Digitale Unterrichtspraxis an kaufmännischen Schulen in der Corona-Pandemie : Eine Momentaufnahme. Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik : ZBW Stuttgart 119 3 531-552 [Zeitschriftenartikel]

Mayer, Christian

; Seifried, Jürgen

Enterprise resource planning (ERP) systems in vocational schools - a German perspective on curriculum, instruction, and assessment. (2023) 2023 joint Cedefop/OECD symposium on 'Apprenticeships and the digital transition' (Thessaloniki, Greece) [Präsentation auf Konferenz]

Mayer, Christian

; Seifried, Jürgen

; Derkau, Julia

; Schneider, Georg Matthias ; Waag, Anne-Sophie

; Wissel, Samuel Förderung von fachdidaktischen Kompetenzen von Lehramtsstudierenden in einem Virtual-Reality-Klassenzimmer. (2023) TURN 2023 (Köln, Germany) [Präsentation auf Konferenz]

Mayer, Christian

; Findeisen, Stefanie

; Guggemos, Josef ; Seifried, Jürgen

Visuelle Aufmerksamkeit beim Lösen von ökonomischen Single-Choice-Aufgaben mit dynamischen Grafiken - Eine Eye-Tracking-Studie. (2023) Jahrestagung 2023 der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) (Flensburg, Germany) [Präsentation auf Konferenz]

Mayer, Christian

; Derkau, Julia

; Seifried, Jürgen

Promoting explanatory skills through simulated instruction in a virtual reality classroom. (2023) EAPRIL 2023 (Belfast, United Kingdom) [Präsentation auf Konferenz]

Muehlfeld, Katrin ; Seifried, Jürgen

; Semrau, Thorsten ; Sieweke, Jost (2023) Editorial: Challenges of failure learning and error management.

Frontiers in Psychology Lausanne 14 Article 1286327 1-3 [Zeitschriftenartikel]

Mayer, Christian

; Ludwig, Sabrina

Automated essay scoring using transformer models. (2022) JURE 2022 (Porto, Portugal) [Präsentation auf Konferenz]

Mayer, Christian

; Seifried, Jürgen

Learning and teaching with Enterprise Resource Planning (ERP) systems – A report on self-reflected typical student mistakes and problem-solving approaches by student teachers. (2022) 11th EARLI SIG14 Conference 2022 (Paderborn, Germany) [Präsentation auf Konferenz]

Mayer, Christian

; Seifried, Jürgen

Lehren und Lernen mit ERP-Systemen - Befunde der Evaluation einer Lehrveranstaltung zur Förderung der Technologiekompetenz von Studierenden der Wirtschaftspädagogik. Mathis, Uta ; Ondrusch, Nicole ; Kilian, Dietmar ; Krcmar, Helmut ; Turowski, Klaus ; Weidner, Stefan 10-24 In: Proceedings of the SAP Academic Community Conference 2022 DACH : 12. bis 13. September 2022 (2022) Garching bei München SAP Academic Community Conference DACH 2022 (Magdeburg, Germany) [Konferenzveröffentlichung]

Mayer, Christian

; Seifried, Jürgen

Berufliches Lehren und Lernen mit Enterprise Resource Planning (ERP)-Systemen - Selbstreflektierte Problemlösungsansätze von Lehramststudierenden bei der Bearbeitung problemhaltiger Aufgaben in einem ERP-System. (2022) Jahrestagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik 2022 der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) (Freiburg, Germany) [Präsentation auf Konferenz]

Mayer, Christian

Analysing domain-specific complex problem-solving in a computer-based simulation by using eye-tracking and logfiles. (2022) ZIB-Akademie 2022 (Frankfurt, Germany) [Präsentation auf Konferenz]

Mayer, Christian

(2022) Lehren und Lernen mit Enterprise Resource Planning (ERP) Systemen – Typische Bearbeitungsprobleme als Grundlage der Lernprozessgestaltung.

Berufs- und Wirtschaftspädagogik Online : bwp@ Hamburg 43 1-17 [Zeitschriftenartikel]

Mayer, Christian

; Gentner, Sophia

; Seifried, Jürgen

; Deutscher, Viola

; Rausch, Andreas

Digitaler Unterricht an kaufmännischen Schulen - Eine Charakterisierung der aktuellen Unterrichtspraxis auf Basis des SAMR-Modells. (2021) Jahrestagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) (Bamberg) [Präsentation auf Konferenz]

Mayer, Christian

; Gentner, Sophia

; Seifried, Jürgen

Von Emergency Remote zu neuen Routinen? Digitaler Unterricht an kaufmännischen Schulen in Baden-Württemberg. (2021) Digitalkongress 2021 "Vernetzt!lernen und Lehren im Zeitalter der Digitalität", Zentrum für Schulqualität und Lehrerbildung Baden-Württemberg (ZSL) (online) [Präsentation auf Konferenz]

Mayer, Christian

Eye-tracking und Facial Expression Recognition zur Analyse von Problemlöseprozessen. (2020) Forschungskolloquium im Rahmen der Nachwuchsförderung für Promovierende Area Wirtschaftspädagogik (Mannheim, Germany) [Präsentation auf Konferenz]

Mayer, Christian

; Seifried, Jürgen

Eye-tracking zur Analyse des kaufmännischen Problemlöseprozesses in einer computergestützten Office Simulation. (2020) Jahrestagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der DGfE 2020 (Online) [Präsentation auf Konferenz]

Mayer, Christian

(2020) Analyzing problem-solving processes by using eye tracking - Findings from a systematic literature review and a pilot study in the business domain. Mannheim [Abschlussarbeit]

Mayer, Christian

; Seifried, Jürgen

; Rausch, Andreas

Analysing problem-solving processes in a computer-based office simulation using eye tracking. (2020) EARLI SIG 27 - Online Measures of Learning Processes Conference 2020 (Online) [Präsentation auf Konferenz]

Mindnich, Anja ; Findeisen, Stefanie

; Fritsch, Sabine (2013) Modellierung des fachlichen und fachdidaktischen Wissens von Lehrkräften im Rechnungswesen - Überlegungen zur Konstruktion eines Textinstruments. Faßhauer, Uwe Jahrbuch der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung Opladen 61-72 [Buchkapitel]

Mindnich, Anja ; Seifried, Jürgen

; Wuttke, Eveline Fehlerkultur und Umgang mit Schülerfehlern im kaufmännischen Unterricht. Schwarz, Bernd Erziehungswissenschaft 28 418-424 In: Erziehungswissenschaftliche Forschung - nachhaltige Bildung : Beiträge zur 5. DGfE-Sektionstagung "Empirische Bildungsforschung"/AEPF-KBBB im Frühjahr 2009 (2010) Landau 5. DGfE-Sektionstagung Empirische Bildungsforschung (Landau, Germany) [Konferenzveröffentlichung]

Mindnich, Anja ; Wuttke, Eveline ; Seifried, Jürgen

(2008) Aus Fehlern wird man klug? Eine Pilotstudie zur Typisierung von Fehlern und Fehlersituationen. Lankes, Eva-Maria Pädagogische Professionalität als Gegenstand empirischer Forschung Münster [u.a.] 153-164 [Buchkapitel]

N

Nobiling, Miriam ; Seifried, Jürgen

; Wuttke, Eveline ; Kögler, Kristina (2020) Kognitive Prozesse von Lernenden beim Bearbeiten von Rechnungswesenaufgaben – Eine Think Aloud-Studie. Berding, Florian Moderner Rechnungswesenunterricht 2020 : Status quo und Entwicklungen aus wissenschaftlicher und praktischer Perspektive Wiesbaden 117-133 [Buchkapitel]

O

Ostendorf, Annette ; Seifried, Jürgen

; Wuttke, Eveline (2019) 'Hinreichend ähnlich, aber doch verschieden' – Über die Problematik des Vergleichs strukturell ähnlicher Berufsbildungssysteme. Pilz, Matthias Berufsbildung zwischen Tradition und Moderne : Festschrift für Thomas Deißinger zum 60. Geburtstag Wiesbaden 11-29 [Buchkapitel]

R

Rausch, Andreas

; Deutscher, Viola

; Seifried, Jürgen

(2024) Szenario-basierte Diagnostik kaufmännischer Handlungskompetenz mit LUCA Office Simulation. Steiner, Heinke Online-Assessment : Grundlagen und Anwendung von Online-Tests in der Unternehmenspraxis Berlin ; Heidelberg 165-180 [Buchkapitel]

Rausch, Andreas

; Deutscher, Viola

; Seifried, Jürgen

(2023) LUCA office simulation - Gestaltung authentsicher und individualisierter Szenarien in einer computerbasierten Bürosimulation. Dietl, Stefan F. ; Cramer, Günter Ausbilder-Handbuch : Aufgaben, Strategien u. Zuständigkeiten für Verantwortliche in d. Aus- u. Weiterbildung Köln 1-10 [Buchkapitel]

Rausch, Andreas

; Ludwig, Sabrina

; Deutscher, Viola

; Seifried, Jürgen

; Brandt, Steffen Analysen zur Werkzeugnutzung beim Lösen komplexer Probleme in computerbasierten Bürosimulationen. (2022) GEBF-Tagung 2022, 9. Jahrestagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung "Alles auf Anfang? - Bildung im digitalen Wandel" (Online) [Präsentation auf Konferenz]

Rausch, Andreas

; Seifried, Jürgen

(2021) Bedeutung und Erfassung von Emotionen in der Berufsbildungsforschung. Berufsbildung Detmold 75 187 6-9 [Zeitschriftenartikel]

Rausch, Andreas

; Gorshid, Georg Dariush

; Ludwig, Sabrina

; Mayer, Christian

; Braunstein, Anke

; Gentner, Sophia

; Deutscher, Viola

; Seifried, Jürgen

Dashboard usability testing der LUCA Office Simulation. (2021) Jahrestagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) (Bamberg, Germany) [Präsentation auf Konferenz]

Rausch, Andreas

; Deutscher, Viola

; Seifried, Jürgen

; Brandt, Steffen ; Winther, Esther (2021) Die web-basierte Bürosimulation LUCA – Funktionen, Einsatzmöglichkeiten und Forschungsausblick.

Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik : ZBW Stuttgart 117 3 372-394 [Zeitschriftenartikel]

Rausch, Andreas

; Seifried, Jürgen

; Deutscher, Viola

; Winther, Esther ; Brandt, Steffen ; Ludwig, Sabrina

; Gentner, Sophia

; Mayer, Christian

; Gorshid, Georg Dariush

; Braunstein, Anke

; Paeßens, Jessica Fostering learning in a computer-based office simulation by problem-solving analytics (PSA). (2021) 19th Biennial EARLI Conference 2021: Education and Citizenship: Learning and Instruction and the Shaping of Futures (Göteborg, Sweden, Online) [Präsentation auf Konferenz]

Rausch, Andreas

; Kögler, Kristina ; Seifried, Jürgen

(2019) Validation of Embedded Experience Sampling (EES) for measuring non-cognitive facets of problem-solving competence in scenario-based assessments.

Frontiers in Psychology Lausanne 10 Article 1200 1-16 [Zeitschriftenartikel]

Vorschau

Rausch, Andreas

; Seifried, Jürgen

; Harteis, Christian (2017) Emotions, coping and learning in error situations in the workplace. The Journal of Workplace Learning Bradford 29 5 374-393 [Zeitschriftenartikel]

Rausch, Andreas

; Seifried, Jürgen

; Wuttke, Eveline ; Kögler, Kristina ; Brandt, Steffen (2016) Reliability and validity of a computer-based assessment of cognitive and non-cognitive facets of problem-solving competence in the business domain. Empirical Research in Vocational Education and Training London [u.a.] 8 9 1-23 [Zeitschriftenartikel]

Rausch, Andreas

; Harteis, Christian ; Seifried, Jürgen

The role of emotions in learning from errors in the workplace. (2016) 8th EARLI SIG 14 Conference on Learning and Professional Development (Regensburg, Germany) [Präsentation auf Konferenz]

Rausch, Andreas

; Seifried, Jürgen

; Kögler, Kristina ; Brandt, Steffen ; Eigenmann, Rebecca ; Siegfried, Christin Measuring non-cognitive facets in computer-based problem-solving assessments by using Embedded Experience Sampling (EES). 1-19 In: AREA Online Paper Repository, 2016 Annual Meeting Paper (2016) Washington, DC 2016 AREA Annual Meeting (Washington, DC) [Konferenzveröffentlichung]

Rausch, Andreas

; Harteis, Christian ; Seifried, Jürgen

The role of emotions in learning from errors in the workplace. (2016) 2016 AREA Annual Meeting (Washington, DC) [Präsentation auf Konferenz]

Rausch, Andreas

; Seifried, Jürgen

; Wuttke, Eveline ; Kögler, Kristina Computer-based assessment of problem-solving competence in the business domain. (2016) 8th EARLI SIG 14 Conference on Learning and Professional Development (Regensburg, Germany) [Präsentation auf Konferenz]

Rausch, Andreas

; Seifried, Jürgen

; Harteis, Christian Emotions, coping and learning in error situations at work. (2016) 8th EARLI SIG 14 Learning and Professional Development (Regensburg, Germany) [Präsentation auf Konferenz]

Rausch, Andreas

; Seifried, Jürgen

; Wuttke, Eveline ; Kögler, Kristina ; Egloffstein, Marc

; Warwas, Julia ; Wolf, Karsten D. (2015) "Und wo bleiben die Emotionen?" - Zur Berücksichtigung nichtkognitiver Faktoren bei der Förderung und Diagnose von Problemlösekompetenz. Rausch, Andreas

Konzepte und Ergebnisse ausgewählter Forschungsfelder der beruflichen Bildung : Festschrift für Detlef Sembill Baltmannsweiler 211-233 [Buchkapitel]

Rausch, Andreas

; Kögler, Kristina ; Wuttke, Eveline ; Seifried, Jürgen

; Warwas, Julia Dispositional predictors of domain-specific problem-solving competence measured in simulated office work. (2015) Annual Meeting of the American Educational Research Association (AERA) (Chicago, IL) [Präsentation auf Konferenz]

Rausch, Andreas

; Kögler, Kristina ; Schley, Thomas ; Siegfried, Christin ; Eigenmann, Rebecca ; Brandt, Martin

; Egloffstein, Marc

; Seifried, Jürgen

; Wuttke, Eveline ; Wolf, Karsten D. ; Sembill, Detlef Domänenspezifische Problemlösekompetenz angehender Industriekaufleute (DomPL-IK) : Modellierung und Messung mehrdimensionaler Kompetenzprofile angehender Industriekaufleute. (2015) Jahrestagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik 2015 der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (Zürich, Switzerland) [Präsentation auf Konferenz]

Rausch, Andreas

; Seifried, Jürgen

; Harteis, Christian (2014) Ausbleibende Effekte pädagogischer Professionalisierung des betrieblichen Ausbildungspersonals: Ergebnisse einer Längsschnittstudie. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft : ZfE Wiesbaden 17 Supp.1 127-147 [Zeitschriftenartikel]

Rausch, Andreas

; Seifried, Jürgen

; Sembill, Detlef ; Warwas, Julia ; Brandt, Steffen Embedded Experience Sampling (EES) - In Testsituationen eingebettete Erlebensstichproben zur Erfassung nicht-kognitiver Kompetenzfacetten. (2014) 2. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF) (Frankfurt, M., Germany) [Präsentation auf Konferenz]

Rausch, Andreas

; Seifried, Jürgen

; Sembill, Detlef ; Schley, Thomas Measuring non-cognitive facets of vocational/professional competence - development and application of the Embedded Experience Sampling (EES) method. (2014) 7th EARLI SIG 14: Learning and Professional Development (Oslo, Norway) [Präsentation auf Konferenz]

S

Seifried, Jürgen

; Mühldorfer, Robert

; Mayer, Christian

Die Potenziale eines virtuellen Klassenzimmers für die Erklärfähigkeit von Lehramtsstudierenden. (2024) GEBF-Tagung 2024, 11. Jahrestagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung „Bildung verstehen - Partizipation erreichen - Transfer gestalten" (Potsdam, Germany) [Präsentation auf Konferenz]

Seifried, Jürgen

; Gentner, Sophia

LUCA2Practice – Implementation digitaler Lernumgebungen in die Berufsbildungspraxis. (2024) Tagung "Digitale Transformation für Schule und Lehrkräftebildung gestalten", Kompetenzverbund lernen:digital (Potsdam, Germany) [Präsentation auf Konferenz]

Seifried, Jürgen

; Dresel, Markus (2023) Wie man im Unterricht aus Fehlern lernen kann : Was es braucht, um aus Abweichungen vom Richtigen Lernchancen zu schaffen. Campus Schulmanagement Heilbronn 2023 14.04.2023 1-4 [Zeitschriftenartikel]

Seifried, Jürgen

(2023) Die Zukunft der Berufsschule – Zwischen Digitalisierung, Heterogenität und Lehrer:innenmangel. Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik : ZBW Stuttgart 119 1 3-17 [Zeitschriftenartikel]

Seifried, Jürgen

; Weyland, Ulrike (2021) Schulische Formen der Berufsbildung. Hascher, Tina ; Helsper, Werner ; Idel, Till-Sebastian Handbuch Schulforschung Wiesbaden 1- 18 [Buchkapitel]

Seifried, Jürgen

(2021) Die Entwicklung von Videovignetten zur Erfassung des Umgangs mit Heterogenität im Klassenzimmer : Konzeption eines Service-Learning-Projekts sowie empirische Befunde einer Validierungsstudie. Karst, Karina

; Thoma, Dieter

; Derkau, Julia

; Seifried, Jürgen

; Münzer, Stefan Lehrer*innenbildung im Kontext leistungsbezogener Heterogenität und Mehrsprachigkeit von Schüler*innen Münster ; New York 59-76 [Buchkapitel]

Seifried, Jürgen

; Brodsky, Alexander

; Sailmann, Gerald (2021) Learning through workplace experiences in dual higher education.

Scharpf, Michael ; Frey, Andreas Vom Individuum her denken : Berufs- und Bildungsberatung in Wissenschaft und Praxis Bielefeld 435-449 [Buchkapitel]

Seifried, Jürgen

; Gentner, Sophia

; Brandt, Steffen ; Braunstein, Anke

; Deutscher, Viola

; Gorshid, Georg Dariush

; Ludwig, Sabrina

; Mayer, Christian

; Rausch, Andreas

; Winther, Esther (2021) Flexibel einsetzbare Lehr- und Lernplattform für kaufmännische Bildung : LUCA Office Simulation. VLB-Akzente : berufliche Bildung in Bayern München 30 10 9-11 [Zeitschriftenartikel]

Seifried, Jürgen

; Brandt, Steffen ; Kögler, Kristina ; Rausch, Andreas

(2020) The computer-based assessment of domain-specific problem-solving competence - A three-step scoring procedure.

Cogent Education Abingdon 7 1 Article 1719571 [Zeitschriftenartikel]

Vorschau

Seifried, Jürgen

(2020) Publish or Perish? – Einige Überlegungen zum Publikationsverhalten in der Berufs- und Wirtschaftspädagogik auf Basis der Untersuchung von Söll, Reinisch und Klusmeyer 2014. Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik : ZBW Stuttgart 116 1 3-21 [Zeitschriftenartikel]

Seifried, Jürgen

; Seeber, Susan (2020) Berufliche Bildung. Prechtl, Christof Bildung zu demokratischer Kompetenz : Gutachten Münster 153-180 [Buchkapitel]

Seifried, Jürgen

; Schumann, Stephan (2020) Evidenzbasierung in der Bildung – Möglichkeiten und Grenzen eines neuen Paradigmas. Berufsbildung Detmold 74 184 2-3 [Zeitschriftenartikel]

Seifried, Jürgen

; Wasserbäch, Carola S. (2019) Toward an appropriate learning environment for design thinking in business groups - Organizational and spatial issues. Journal of Innovation Management : JIM Porto 7 1 80-107 [Zeitschriftenartikel]

Seeber, Susan ; Seifried, Jürgen

(2019) Herausforderungen und Entwicklungsperspektiven der beruflichen Bildung unter veränderten Rahmenbedingungen. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft : ZfE Wiesbaden 22 3 485-508 [Zeitschriftenartikel]

Siegfried, Christin ; Kögler, Kristina ; Rausch, Andreas

; Seifried, Jürgen

; Wuttke, Eveline ; Eigenmann, Rebecca (2019) Individuelle und kontextuelle Einflussfaktoren domänenspezifischer Problemlösekompetenz in der kaufmännischen Ausbildung. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft : ZfE Wiesbaden 22 4 989-1017 [Zeitschriftenartikel]

Seifried, Jürgen

; Findeisen, Stefanie

; Deutscher, Viola

Fostering prospective teachers’ explaining skills during university education - Evaluation of a training module. (2019) World Education Research Association 2019: Focal Meeting in Tokyo (Tokyo, Japan) [Präsentation auf Konferenz]

Seifried, Jürgen

; Holtsch, Doreen Cognitive activation in VET-classrooms – Findings of a video study in Switzerland. (2019) World Education Research Association 2019: Focal Meeting in Tokyo (Tokyo, Japan) [Präsentation auf Konferenz]

Seifried, Jürgen

(2019) Individuelle Förderung an beruflichen Schulen – aus wissenschaftlicher Sicht. Burk, Stephan Individuelle Förderung an beruflichen Schulen : Konzept OES Individuelle Förderung an beruflichen Schulen. Handreichung für Lehrkräfte an beruflichen Schulen in Baden-Württemberg Stuttgart 5-11 [Buchkapitel]

Seifried, Jürgen

Auf den Lehrer kommt es an! - Eine Bestandsaufnahme aus wirtschaftspädagogischer Sicht. (2018) Jubiläum: 20 Jahre Wirtschaftspädagogik an der Universität Konstanz (Konstanz, Germany) [Präsentation auf Konferenz]

Seifried, Jürgen

(2017) Fehlern von Schülerinnen und Schülern professionell begegnen. Für eine bessere Bildung in Schulen und Kindertagesstätten : erfolgreiche Forschungsprojekte zur Professionalisierung des pädagogischen Personals Für eine bessere Bildung in Schulen und Kindertagesstätten Bonn 39 [Buchkapitel]

Seifried, Jürgen

(2017) Unterrichtsqualität als Zielgröße von Instruktionsdesign.

Berufs- und Wirtschaftspädagogik Online : bwp@ Hamburg Profil 5 1-18 [Zeitschriftenartikel]

Seifried, Jürgen

; Wuttke, Eveline (2017) Weiterentwicklung professioneller Kompetenzen von Lehrkräften an beruflichen Schulen. Bonz, Bernhard Berufsbildung vor neuen Herausforderungen : Wandel von Arbeit und Wirtschaft Berufsbildung konkret Baltmannsweiler 13 177-195 [Buchkapitel]

Seifried, Jürgen

; Wuttke, Eveline (2017) The necessity to train professional error competence : empirical findings. Wuttke, Eveline Professional error competence of preservice teachers : evaluation and support Cham 15-27 [Buchkapitel]

Seifried, Jürgen

; Wuttke, Eveline (2017) Teacher training as a contribution to teachers’ professional development : conclusions from a research programme to foster professional error competence in accounting. Wuttke, Eveline Professional error competence of preservice teachers : evaluation and support Cham 115-120 [Buchkapitel]

Seifried, Jürgen

; Wuttke, Eveline (2017) Der Einsatz von Videovignetten in der wirtschaftspädagogischen Forschung : Messung und Förderung von fachwissenschaftlichen und fachdidaktischen Kompetenzen angehender Lehrpersonen. Gräsel, Cornelia Entwicklung von Professionalität pädagogischen Personals : interdisziplinäre Betrachtungen, Befunde und Perspektiven Technical and Vocational Education and Training Wiesbaden 303-322 [Buchkapitel]

Seifried, Jürgen

; Findeisen, Sebastian Prospective teachers’ ability to design and provide instructional explanations. (2017) 17th Bienniel EARLI Conference for Research on Learning and Instruction (Tampere, Finland) [Präsentation auf Konferenz]

Seifried, Jürgen

The learning potential of near misses - the case of a chemical company. (2017) 2017 AERA Annual Meeting (San Antonio, TX) [Präsentation auf Konferenz]

Seifried, Jürgen

; Rausch, Andreas

; Kögler, Kristina ; Brandt, Steffen ; Eigenmann, Rebecca ; Schley, Thomas ; Siegfried, Christin ; Egloffstein, Marc

; Küster, Jan ; Wuttke, Eveline ; Sembill, Detlef ; Martens, Thomas ; Wolf, Karsten D. (2016) Problemlösekompetenz angehender Industriekaufleute - Konzeption des Messinstrumentes und ausgewählte empirische Befunde (DomPL-IK). Beck, Klaus Technologiebasierte Kompetenzmessung in der beruflichen Bildung : Ergebnisse aus der BMBF-Förderinitiative ASCOT Wirtschaft - Beruf - Ethik Bielefeld 32 119-138 [Buchkapitel]

Schley, Thomas ; Eigenmann, Rebecca ; Rausch, Andreas

; Kögler, Kristina ; Siegfried, Christin ; Seifried, Jürgen

; Wuttke, Eveline Domänenspezifische Problemlösekompetenz von Industriekaufleuten (DomPL-IK) - aktueller Stand und Entwicklungsperspektiven. (2016) 25. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft DGfE (Kassel, Germany) [Präsentation auf Konferenz]

Seifried, Jürgen

; Wuttke, Eveline (2016) Professionelle Kompetenzen von Lehrkräften – das Beispiel kognitive Aktivierung.

Berufs- und Wirtschaftspädagogik Online : bwp@ Hamburg Profil 4 1-18 [Zeitschriftenartikel]

Seifried, Jürgen

Discussion: Innovative ways of learning and development for and within globalised work-places. (2016) 8th EARLI SIG 14 Learning and Professional Development (Regensburg, Germany) [Präsentation auf Konferenz]

Schley, Thomas ; Eigenmann, Rebecca ; Siegfried, Christin (2015) Was macht ein Problem zu einem Problem? : Modellierung der Schwierigkeit von Problemszenarien für den Ausbildungsberuf Industriekauffrau/-mann. Wirtschaft & Erziehung Wolfenbüttel 67 4 140-146 [Zeitschriftenartikel]

Schnick-Vollmer, Kathleen ; Findeisen, Stefanie

; Bouley, Franziska ; Fritsch, Sabine ; Schmitz, Bernhard ; Seifried, Jürgen

; Wuttke, Eveline (2015) Modeling the competencies of prospective business and economics teachers : professional knowledge in accounting. Zeitschrift für Psychologie = Journal of Psychology Göttingen 223 1 24-30 [Zeitschriftenartikel]

Seifried, Jürgen

(2015) Business teachers' beliefs about teaching and learning. Berufsbildung Detmold 69 Spec.1 8-10 [Zeitschriftenartikel]

Seifried, Jürgen

; Wuttke, Eveline (2015) Was wissen und können (angehende) Lehrkräfte an kaufmännischen Schulen? Empirische Befunde zur Modellierung und Messung der professionellen Kompetenz von Lehrkräften. Schumann, Stephan Ökonomische Kompetenzen in Schule, Ausbildung und Hochschule Empirische Pädagogik : EP Landau/Pfalz 29,1 125-145 [Buchkapitel]

Seifried, Jürgen

; Baumgartner, Alexander ; Dussler, Johannes ; Schumann, Stephan ; Dresel, Markus (2015) Fehlerklima und individueller Umgang mit Fehlern im Ausbildungsbetrieb : Ergebnisse einer Studie in Deutschland und der Schweiz. Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik : ZBW Stuttgart 111 3 379-397 [Zeitschriftenartikel]

Seifried, Jürgen

(2015) Professionelle Kompetenzen von Lehrkräften – eine Analyse für den kaufmännisch-verwaltenden Bereich. Seifried, Jürgen

Berufs- und Wirtschaftspädagogik : Handlungsfelder und Grundprobleme Berufsbildung konkret Baltmannsweiler 12 167-183 [Buchkapitel]

Seifried, Jürgen

; Wuttke, Eveline ; Türling, Janosch M. ; Krille, Claudia ; Paul, Oliver (2015) Teachers' strategies for handling student errors - the contribution of teacher training programs. Gartmeier, Martin Fehler : ihre Funktionen im Kontext individueller und gesellschaftlicher Entwicklung Münster 177-188 [Buchkapitel]

Seifried, Jürgen

The analysis of near-misses in a chemical company. (2015) 9th International Conference on Researching Work and Learning (RWL9) (Singapore) [Präsentation auf Konferenz]

Seifried, Jürgen

; Wuttke, Eveline Modelling and measuring domain specific problem solving competence. (2015) 9th International Conference on Researching Work and Learning (RWL9) (Singapore) [Präsentation auf Konferenz]

Sembill, Detlef ; Rausch, Andreas

; Seifried, Jürgen

; Wolf, Karsten D. ; Wuttke, Eveline ; Martens, Thomas (2015) Modellierung und Erfassung domänenspezifischer Problemlösekompetenz von Industriekaufleuten (Verbundprojekt DomPL-IK). Technologiebasierte Kompetenzmessung in der beruflichen Bildung (ASCOT) : Ergebnisse und Bedeutung für Politik und Praxis Bonn 13-15 [Buchkapitel]

Schley, Thomas ; Kögler, Kristina ; Eigenmann, Rebecca ; Rausch, Andreas

Modellierung und Gewichtung von kognitiven und nicht-kognitiven Facetten domänenspezifischer Problemlösekompetenz von Industriekaufleuten. (2014) 2. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF) (Frankfurt, M., Germany) [Präsentation auf Konferenz]

Seifried, Jürgen

(2014) Unterrichtsplanung von (angehenden) Lehrkräften an kaufmännischen Schulen. Journal für LehrerInnenbildung : jlb Wien 14 4 15-19 [Zeitschriftenartikel]

Sembill, Detlef ; Rausch, Andreas

; Schley, Thomas ; Kögler, Kristina ; Egloffstein, Marc

Modellierung und Messung domänenspezifischer Problemlösekompetenz von Industriekaufleuten. (2014) 24. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaften (DGfE) (Berlin, Germany) [Präsentation auf Konferenz]

Seifried, Jürgen

Kompetenzorientierung in der beruflichen Bildung: Beispiele und Herausforderungen. (2014) Pädagogischer Tag an der Johann-Philipp-Bronner-Schule (Wiesloch, Germany) [Präsentation auf Konferenz]

Seifried, Jürgen

Lernwirksame Unterrichtsgestaltung: Empirische Befunde aus der Wirtschaftspädagogik. (2014) OES-Tagungsreihe Qualitätsmanagement und Schulführung, Landesakademie für Fortbildung und Personalentwicklung an Schulen des Landes Baden-Württemberg (Esslingen, Germany) [Präsentation auf Konferenz]

Seifried, Jürgen

(2014) Unterrichts- und Ausbildungsforschung : Interview. Berufsbildung Detmold 68 12 31-33 [Zeitschriftenartikel]

Seifried, Jürgen

Fachdidaktische Kompetenzen von Studierenden - das Beispiel Wirtschaftspädagogik. (2014) Fachdidaktische Kompetenzen von Studierenden (Konstanz, Germany) [Präsentation auf Konferenz]

Seifried, Jürgen

Technology-Based Assessment of Problem-Solving Competence in Vocational Education and Training (VET). (2014) 7th EARLI SIG 14 Learning and Professional Development (Oslo, Norway) [Präsentation auf Konferenz]

Seifried, Jürgen

Fachdidaktische Kompetenzen von (angehenden) Wirtschaftspädagoginnen und Wirtschaftspädagogen - Empirische Befunde aus aktuellen Studien. (2014) 8. Österreichischer Wirtschaftspädagogik-Kongress (Innsbruck, Austria) [Präsentation auf Konferenz]

Seifried, Jürgen

; Dußler, Johannes Dealing with errors in the workplace: Relevance of perceived error climate. (2014) 7th EARLI SIG 14: Learning an Professional Development (Oslo, Norway) [Präsentation auf Konferenz]

Seifried, Jürgen

; Wuttke, Eveline Measuring and development teachers' professional competences by using video vignettes. (2014) Asia Pacific Educational Research Association International Conference (Hongkong, China) [Präsentation auf Konferenz]

Seifried, Jürgen

; Wuttke, Eveline (2014) Wirtschaftspädagogische Lehrer/-innenbildung zwischen Theorie und Praxis – das Beispiel "fachdidaktische Kompetenzen". Braukmann, Ulrich Wirtschaftspädagogische Handlungsfelder : Festschrift für Peter F. E. Sloane zum 60. Geburtstag Detmold 251-267 [Buchkapitel]

Seifried, Jürgen

; Höpfer, Eva (2013) The perception of error in production plants of a chemical organisation. Vocations and Learning Dordrecht 6 2 159-185 [Zeitschriftenartikel]

Seifried, Jürgen

(2013) Unterricht aus der Sicht von Handelslehrer(inne)n. Berufsbildung Paderborn 67 144 7-9 [Zeitschriftenartikel]

Sembill, Detlef ; Rausch, Andreas

; Seifried, Jürgen

Uncovering the non-cognitive facets of professional competence - theoretical considerations and empirical approaches. (2013) 8th International Researching Work and Learning (RWL) Conference 2013 (Stirling, UK) [Präsentation auf Konferenz]

Sembill, Detlef ; Rausch, Andreas

; Wuttke, Eveline ; Seifried, Jürgen

; Wolf, Karsten D. ; Martens, Thomas Modellierung und Erhebung kognitiver und nicht-kognitiver Prozesse bei der Bearbeitung domänenspezifischer Problemszenarien. (2013) 1. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF) (Kiel, Germany) [Präsentation auf Konferenz]

Seifried, Jürgen

; Findeisen, Stefanie

; Fritsch, Sabine ; Eigenmann, Rebecca Economic and Business Education - Approaches to competence measurement in Germany. (2013) European Centre for the Development of Vocational Training (Thessaloniki, Greece) [Präsentation auf Konferenz]

Seifried, Jürgen

; Wuttke, Eveline ; Türling, Janosch M. (2012) Professioneller Umgang mit Fehlern im Unterricht. Teil 2: Empirische Befunde. Erziehungswissenschaft und Beruf : EWuB Rinteln 60 4 482-493 [Zeitschriftenartikel]

Seifried, Jürgen

; Wuttke, Eveline ; Türling, Janosch M. (2012) Professioneller Umgang mit Fehlern im Unterricht. Teil 1: Theoretische Grundlagen. Erziehungswissenschaft und Beruf : EWuB Rinteln 60 3 339-346 [Zeitschriftenartikel]

Seifried, Jürgen

; Baumgartner, Alexander (2012) Professionelles Handeln von Ausbildungspersonen in Fehlersituationen. Ulmer, Philipp Berufliches Bildungspersonal - Forschungsfragen und Qualifizierungskonzepte AGBFN / Arbeitsgemeinschaft Berufsbildungsforschungsnetz Bielefeld 11 219-235 [Buchkapitel]

Seifried, Jürgen

(2012) The Role of Teachers’ Pedagogical Beliefs - An Analysis from the Perspective of Vocational Education and Training. König, Johannes Teacher's Pedagogical Beliefs Münster 131-147 [Buchkapitel]

Seifried, Jürgen

(2012) Teacher's Pedagogical Beliefs at Commercial Schools - An Emprical Study in Germany. Accounting Education Abingdon 21 5 489-514 [Zeitschriftenartikel]

Seifried, Jürgen

; Findeisen, Stefanie

(2011) Determinanten der Weiterbildungsbeteiligung. Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik : ZBW Stuttgart 107 1 138-152 [Zeitschriftenartikel]

Seifried, Jürgen

; Baumgartner, Alexander Trainers' strategies in dealing with errors in the workplace. Jian, Huang 157-165 In: Proceedings of 7th International Conference on Researching Work and Learning (RWL7 2011) : 4th-7th December 2011 in Shanghai, China (2011) Shanghai 7th International Researching Work and Learning Conference (RWL7) (Shanghai, China) [Konferenzveröffentlichung]

Seifried, Jürgen

; Wuttke, Eveline (2010) Student errors: how teachers diagnose them and how they respond to them. Empirical Research in Vocational Education and Training Rotterdam [u.a.] 2 2 147-162 [Zeitschriftenartikel]

Seifried, Jürgen

; Wuttke, Eveline (2010) Professionelle Fehlerkompetenz - Operationalisierung einer vernachlässigten Kompetenzfacette von (angehenden) Lehrkräften. Wirtschaftspsychologie Lengerich 12 4 17-28 [Zeitschriftenartikel]

Seifried, Jürgen

; Wuttke, Eveline ; Türling, Janosch M. (2010) Professionelles Lehrerhandeln - Schülerfehler erkennen und für Lernprozesse nutzen. Warwas, Julia Schule zwischen Effizienzkriterien und Sinnfragen Baltmannsweiler 137-156 [Buchkapitel]

Seifried, Jürgen

; Sembill, Detlef (2010) Empirische Erkenntnisse zum handlungsorientierten Lernen in der kaufmännischen Bildung. Lernen & Lehren Wolfenbüttel 25 98 61-67 [Zeitschriftenartikel]

Seifried, Jürgen

; Wuttke, Eveline (2010) Potenziale des Lernens aus Fehlern in Abhängigkeit von methodischen Grundentscheidungen. Seifried, Jürgen

Lehr-Lern-Forschung in der kaufmännischen Berufsbildung - Ergebnisse und Gestaltungsaufgaben Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik : ZBW. Beiheft Stuttgart 23 155-171 [Buchkapitel]

Seifried, Jürgen

(2010) Rezension zu Claus Mathes: Wirtschaft unterrichten - Methoden und Didaktik der Wirtschaftslehre. Wirtschaft und Erziehung Wolfenbüttel 62 4 126 [Rezension]

Seifried, Jürgen

(2010) Bernhard Bonz: Methoden der Berufsbildung - ein Lehrbuch. 2. Aufl. Stuttgart, 2009. Die berufsbildende Schule Berlin 62 2 68 [Rezension]

Seifried, Jürgen

(2010) Sichtweisen von Lehrkräften an kaufmännischen Schulen. Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik : ZBW Stuttgart 106 2 199-219 [Zeitschriftenartikel]

Seifried, Jürgen

(2010) Unterrichtliche Kommunikation von Lehrkräften an kaufmännischen Schulen. Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik : ZBW Stuttgart 106 3 379-398 [Zeitschriftenartikel]

Sembill, Detlef ; Seifried, Jürgen

(2010) Selbstorganisiertes Lernen in der kaufmännischen Erstausbildung (Illustrationsbeispiel). Spiel, Christiane Bildungspsychologie Göttingen [u.a.] 158-162 [Buchkapitel]

Sembill, Detlef ; Egloffstein, Marc

(2009) Dezentrale Großveranstaltungen durch selbstorganisationsoffenes E-Learning - Konzeptionen und erste Erfahrungen. Zeitschrift für E-Learning Innsbruck [u.a.] 4 1 36-48 [Zeitschriftenartikel]

Seifried, Jürgen

(2009) Unterricht aus der Sicht von Handelslehrern. Konzepte des Lehrens und Lernens Frankfurt a. M. 16 [Buch]

Seifried, Jürgen

; Türling, Janosch M. ; Wünsche, Caroline (2009) Methodische Grundentscheidung und Lernmotivation - Ein Überblick über die Befundlage im kaufmännischen Bereich. Wirtschaft und Erziehung Wolfenbüttel 61 11 359-366 [Zeitschriftenartikel]

Seifried, Jürgen

; Baumgartner, Alexander (2009) Lernen aus Fehlern in der betrieblichen Ausbildung - Problemfeld und möglicher Forschungszugang. Berufs- und Wirtschaftspädagogik Online : bwp@ Hamburg 17 1-20 [Zeitschriftenartikel]

Seifried, Jürgen

(2009) Unterrichtsplanung von (angehenden) Lehrkräften an kaufmännischen Schulen. Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik : ZBW Stuttgart 105 2 179-197 [Zeitschriftenartikel]

Sembill, Detlef ; Seifried, Jürgen

(2009) Konzeptionen, Funktionen und intentionale Veränderungen von Sichtweisen. Zlatkin-Troitschanskaia, Olga Lehrprofessionalität : Bedingungen, Genese, Wirkungen und ihre Messung Weinheim [u.a.] 345-354 [Buchkapitel]

Seifried, Jürgen

; Ziegler, Birgit (2009) Domänenbezogene Professionalität. Zlatkin-Troitschanskaia, Olga Lehrprofessionalität : Bedingungen, Genese, Wirkungen und ihre Messung Weinheim [u.a.] 83-92 [Buchkapitel]

Sembill, Detlef ; Seifried, Jürgen

; Dreyer, Kristina (2008) PDAs als Erhebungsinstrument in der beruflichen Lernforschung – ein neues Wundermittel oder bewährter Standard? Eine Replik auf Henning Pätzold. Empirische Pädagogik : EP Landau i.d. Pfalz 22 1 64-77 [Zeitschriftenartikel]

Seifried, Jürgen

(2008) Dem Lernen Raum geben : Welche Faktoren stehen der Realisierung von schülerorientierten Lehr-Lern-Arrangements im Weg? Warwas, Julia Zeit-gemäße Führung - zeitgemäßer Unterricht Baltmannsweiler 207-218 [Buchkapitel]

Seifried, Jürgen

; Voss, Rödiger (2008) Benchmarking. Hedtke, Reinhold Wörterbuch Ökonomische Bildung Schwalbach, Ts. 60-61 [Lexikonartikel]

Seifried, Jürgen

(2008) Wirksamkeit von Lernarrangements in der kaufmännischen Erstausbildung : zur Bedeutung von Vorwissen und Bildungsabschlüssen. Schlemmer, Elisabeth Ausbildungsfähigkeit im Spannungsfeld von Wissenschaft, Politik und Praxis Wiesbaden 233-248 [Buchkapitel]

Seifried, Jürgen

(2008) Kompetenzentwicklung des Lehrpersonals an kaufmännischen Schulen. Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis : BWP Bielefeld 37 6 10-13 [Zeitschriftenartikel]

Seifried, Jürgen

(2008) Methodische Gestaltung des Unterrichts an kaufmännischen Schulen. Wirtschaft und Erziehung Wolfenbüttel 60 11 364-370 [Zeitschriftenartikel]

Seifried, Jürgen

; Trescher, Andrea (2007) Kompetenzentwicklung durch schulpraktische Übungen. Berufs- und Wirtschaftspädagogik Online : bwp@ Hamburg 12 1-19 [Zeitschriftenartikel]

Sembill, Detlef ; Seifried, Jürgen

(2007) Selbstorganisiertes Lernen und Unterrichtsqualität. Buer, Jürgen van Qualität von Schule - ein kritisches Handbuch Frankfurt a. M. [u.a.] 401-412 [Buchkapitel]

Seifried, Jürgen

(2006) Sichtweisen auf die methodische Gestaltung von Unterricht. Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik : ZBW Stuttgart 102 4 579-596 [Zeitschriftenartikel]

Seifried, Jürgen

(2006) Selektionsmechanismen im beruflichen Bildungssystem - Chancenungleichheit als Prinzip? Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik : ZBW Stuttgart 102 3 360-379 [Zeitschriftenartikel]

Seifried, Jürgen

; Klüber, Christina (2006) Unterrichtserleben in schüler- und lehrerzentrierten Unterrichtsphasen. Unterrichtswissenschaft Wiesbaden 34 1 2-21 [Zeitschriftenartikel]

Sembill, Detlef ; Seifried, Jürgen

(2006) Selbstorganisiertes Lernen als didaktische Lehr-Lern-Konzeption zur Verknüpfung von selbstgesteuertem und kooperativem Lernen. Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik : ZBW. Beiheft Stuttgart 20 93-108 [Zeitschriftenartikel]

Seifried, Jürgen

(2006) Überzeugungen von (angehenden) Handelslehrern. Seifried, Jürgen

Empirische Lehrerbildungsforschung : Stand und Perspektiven Münster [u.a.] 109-127 [Buchkapitel]

Seifried, Jürgen

(2006) Lehren und Lernen aus Sicht von Handelslehrern. Minnameier, Gerhard Berufs- und wirtschaftspädagogische Grundlagenforschung : Lehr-Lern-Prozesse und Kompetenzdiagnostik; Festschrift für Klaus Beck Frankfurt a. M. [u.a.] 77-91 [Buchkapitel]

Seifried, Jürgen

; Klüber, Christina (2006) Lehrerinterventionen beim selbstorganisierten Lernen. Gonon, Philipp Bedingungen beruflicher Moralentwicklung und beruflichen Lernens Wiesbaden 153-164 [Buchkapitel]

Seifried, Jürgen

; Grill, Ludwig ; Wagner, Melanie (2006) Unterrichtsmethoden in der kaufmännischen Unterrichtspraxis. Wirtschaft und Erziehung Wolfenbüttel 58 7/8 236-241 [Zeitschriftenartikel]

Seifried, Jürgen

; Grill, Ludwig ; Wagner, Melanie (2006) Unterrichtsmethoden in der kaufmännischen Unterrichtspraxis - Ergebnisse von Unterrichtsbeobachtungen während der Schulpraktischen Übungen. VLB-Akzente : berufliche Bildung in Bayern München 15 6 21-22 [Zeitschriftenartikel]

Seifried, Jürgen

; Sembill, Detlef ; Nickolaus, Reinhold ; Schelten, Andreas (2005) Analysen systemischer Wechselwirkungen beruflicher Bildungsprozesse : Forschungsstand und Forschungsperspektiven beruflicher Bildung. Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik : ZBW Stuttgart 101 4 229-245 [Zeitschriftenartikel]

Seifried, Jürgen

; Sembill, Detlef (2005) Emotionale Befindlichkeit in Lehr-Lern-Prozessen in der beruflichen Bildung. Zeitschrift für Pädagogik Weinheim [u.a.] 51 5 656-672 [Zeitschriftenartikel]

Seifried, Jürgen

; Sembill, Detlef (2005) Schülerfragen - ein brachliegendes didaktisches Feld. Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik : ZBW Stuttgart 101 2 229-245 [Zeitschriftenartikel]

Seifried, Jürgen

(2005) Lernmotivation in lehrer- und schülerzentrierten Unterrichtssequenzen - Analyse des Unterrichtserlebens mit Hilfe von Selbstberichts- und Videodaten. Gonon, Philipp Kompetenz, Kognition und neue Konzepte der beruflichen Bildung Wiesbaden 237-251 [Buchkapitel]

Seifried, Jürgen

; Sembill, Detlef (2005) Rechnungswesenunterricht am Scheideweg? : Einführung in den Sammelband. Sembill, Jürgen Rechnungswesenunterricht am Scheideweg : lehren, lernen und prüfen Wiesbaden 1-14 [Buchkapitel]

Seifried, Jürgen

; Wolf, Karsten D. ; Klüber, Christina ; Sembill, Detlef (2005) Die Kompatibilität curricularer und methodischer Modellierungen als notwendige Bedingung für Unterrichtsqualität. Sembill, Jürgen Rechnungswesenunterricht am Scheideweg : lehren, lernen und prüfen Wiesbaden 123-142 [Buchkapitel]

Seifried, Jürgen

; Dobhan, Alexander (2005) Sozialkompetentes Verhalten und Unterrichtserleben : eine Analyse der Schüler-Schüler-Interaktion in einer selbstorganisationsoffenen Lernumgebung. Erziehungswissenschaft und Beruf : EWuB Rinteln 53 3 307-318 [Zeitschriftenartikel]

Seifried, Jürgen

; Sauer, Christiana (2005) Gemeinsam statt allein - Kooperation zwischen Lehrpersonen an beruflichen Schulen. VLB-Akzente : berufliche Bildung in Bayern München 14 3/4 25-26 [Zeitschriftenartikel]

Seifried, Jürgen

(2005) Dieter Euler & Angela Hahn: Wirtschaftsdidaktik : Neuerscheinung 2004 mit 120 Abbildungen, 25 Ubersichten und 576 Seiten, UTB, Haupt Verlag, Bern, Stuttgart, Wien, ISBN 3-8252-2525-9, 29,90 EUR. Erziehungswissenschaft und Beruf : EWuB Rinteln 53 3 431-433 [Rezension]

Seifried, Jürgen

(2004) Der Einfluß didaktischer Schwerpunktsetzungen auf das motivationale Erleben des Rechnungswesenunterrichts in einer selbstorganisationsoffenen Lernumgebung. Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik : ZBW Stuttgart 100 2 242-255 [Zeitschriftenartikel]

Seifried, Jürgen

(2004) Schüleraktivitäten beim selbstorganisierten Lernen und deren Auswirkungen auf den Lernerfolg. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft : ZfE Wiesbaden 7 4 569-584 [Zeitschriftenartikel]

Seifried, Jürgen

(2004) Fachdidaktische Variationen in einer selbstorganisationsoffenen Lernumgebung : eine empirische Untersuchung im Rechnungswesenunterricht. Wiesbaden [Buch]

Seifried, Jürgen

(2004) Rechnungswesenunterricht aus Schülersicht. Erziehungswissenschaft und Beruf : EWuB Rinteln 52 3 327-334 [Zeitschriftenartikel]

Seifried, Jürgen

; Sembill, Detlef (2004) Rechnungswesenunterricht neu gestalten - Empirische Befunde aus einem Kooperationsprojekt zwischen Schule und Hochschule. Wirtschaft und Erziehung Wolfenbüttel 56 11 371-379 [Zeitschriftenartikel]

Seifried, Jürgen

; Schilling, Martin ; Zöller, Horst (2004) Das SoLe-Projekt aus Sicht der beteiligten Lehrpersonen - ein Erfahrungsbericht. VLB-Akzente : berufliche Bildung in Bayern München 13 10 26-27 [Zeitschriftenartikel]

Seifried, Jürgen

; Sembill, Detlef (2004) Zentrale Erkenntnisse aus der Bamberger Studie "Selbstorganisiertes Lernen im Rechnungswesenunterricht" : Abschließende Bemerkungen zum Forschungsprojekt SoLe. VLB-Akzente : berufliche Bildung in Bayern München 13 8/9 29-31 [Zeitschriftenartikel]

Seifried, Jürgen

; Sembill, Detlef (2004) Didaktische Schwerpunktsetzungen und deren Auswirkungen auf die Lernmotivation : Weitere Ergebnisse des SoLe-Unterrichtes. VLB-Akzente : berufliche Bildung in Bayern München 13 7 26-27 [Zeitschriftenartikel]

Seifried, Jürgen

; Sembill, Detlef (2004) Lösen SchülerInnen beim selbstorganisierten Lernen Probleme? Eine Analyse der Schüler-Schüler-Interaktionen im SoLe-Unterricht. VLB-Akzente : berufliche Bildung in Bayern München 13 6 21-22 [Zeitschriftenartikel]

Seifried, Jürgen

(2004) Zur Umsetzung der Lehr-Lern-Konzeption des Selbstorganisierten Lernens im Rechnungswesenunterricht. Erziehungswissenschaft und Beruf : EWuB Rinteln 52 1 68-85 [Zeitschriftenartikel]

Seifried, Jürgen

(2003) Der Zusammenhang zwischen emotionalem, motivationalem und kognitivem Erleben in einer selbstorganisationsoffenen Lernumgebung - Eine prozessuale Analyse des subjektiven Erlebens im Rechnungswesenunterricht. Buer, Jürgen van Berufliche Bildung auf dem Prüfstand : Entwicklung zwischen systemischer Steuerung, Transformation durch Modellversuche und unterrichtlicher Innovation Berufliche Bildung im Wandel Frankfurt a. M. [u.a.] 5 207-227 [Buchkapitel]

Seifried, Jürgen

; Brouër, Birgit ; Sembill, Detlef (2003) SoLe – ein komplexes Lehr-Lern-Arrangement zur Verbesserung der Problemlösefähigkeit : Weitere Forschungsbefunde zum Selbstorganisierten Lernen. VLB-Akzente : berufliche Bildung in Bayern München 12 1 24-27 [Zeitschriftenartikel]

Seifried, Jürgen

(2003) Ansatzpunkte zur Steigerung der Handlungs- und Problemorientierung des Rechnungswesenunterrichts. Erziehungswissenschaft und Beruf : EWuB Rinteln 51 2 205-219 [Zeitschriftenartikel]

Seifried, Jürgen

; Brouër, Birgit ; Sembill, Detlef (2002) Was lernen Schülerinnen und Schüler im selbstorganisationsoffenen Rechnungswesenunterricht? Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik : ZBW Stuttgart 98 4 574-593 [Zeitschriftenartikel]

Seifried, Jürgen

(2002) Selbstorganisiertes Lernen im Rechnungswesen. Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik : ZBW Stuttgart 98 1 104-121 [Zeitschriftenartikel]

Sembill, Detlef ; Seifried, Jürgen

; Brouër, Birgit (2002) SoLe - ein Schritt in die Zukunft : Erste empirische Ergebnisse zum SoLe liegen vor (Teil 3). VLB-Akzente : berufliche Bildung in Bayern München 11 2 13-15 [Zeitschriftenartikel]

Seifried, Jürgen

; Sembill, Detlef (2002) Emotionales, motivationales und kognitives Erleben im Fach Rechnungswesen : Weitere Ergebnisse aus der SoLe-Untersuchung. VLB-Akzente : berufliche Bildung in Bayern München 11 6 19-21 [Zeitschriftenartikel]

Seifried, Jürgen

(2002) Neues Qualifikationsprofil für Wirtschaftspädagogen. Wirtschaft und Erziehung Wolfenbüttel 54 1 3-8 [Zeitschriftenartikel]

Seifried, Jürgen

; Brouër, Birgit ; Sembill, Detlef (2001) SoLe” im Rechnungswesenunterricht [2] : Kooperationsprojekt Universität - Berufschule. VLB-Akzente : berufliche Bildung in Bayern München 10 6 21-22 [Zeitschriftenartikel]

T

Türling, Janosch M. (2014) Die professionelle Fehlerkompetenz von (angehenden) Lehrkräften : eine empirische Untersuchung im Rechnungswesenunterricht. Wiesbaden [Dissertation]

Türling, Janosch M. ; Seifried, Jürgen

; Wuttke, Eveline (2012) Teachers' knowledge about domain specific student errors. Wuttke, Eveline Learning from Errors at School and at Work Research in Vocational Education Opladen [u.a.] 1 95-110 [Buchkapitel]

Türling, Janosch M. ; Baumgartner, Alexander Error-related feedback strategies in different learning contexts. (2012) Herbsttagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik (Paderborn) [Präsentation auf Konferenz]

Türling, Janosch M. ; Seifried, Jürgen

; Wuttke, Eveline ; Gewiese, Anna ; Kästner, Ronny (2011) 'Typische' Schülerfehler im Rechnungswesenunterricht : empirische Befunde einer Interviewstudie. Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik : ZBW Stuttgart 107 3 390-407 [Zeitschriftenartikel]

Türling, Janosch M. (2010) Individuelle Förderung in komplexen Lernumgebungen. Kremer, H.-Hugo Individuelle Förderung in der beruflichen Bildung : Grundlegung und Annäherung im Kontext von Forschungs- und Entwicklungsprojekten InLab Paderborn 1 55-69 [Buchkapitel]

Türling, Janosch M. Selbstgesteuertes Lernen in komplexen Lernumgebungen unter besonderer Beachtung der Individuellen Lernvoraussetzungen. (2009) Frühjahrstagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) (Mannheim) [Präsentation auf Konferenz]

V

Voss, Rödiger ; Seifried, Jürgen

(2008) Corporate Governance. Hedtke, Reinhold Wörterbuch Ökonomische Bildung Schwalbach, Ts. 78 [Lexikonartikel]

W

Wuttke, Eveline ; Seeber, Susan ; Seifried, Jürgen

(2019) Ökonomische Kompetenz Jugendlicher und junger Erwachsener im Übergang zur Berufsbildung und in der beruflichen Bildung. Holtsch, Doreen Lehren und Lernen auf der Sekundarstufe II : gymnasial- und wirtschaftspädagogische Perspektiven : Festschrift anlässlich der Emeritierung von Prof. Dr. Franz Eberle Bern 295-310 [Buchkapitel]

Wichert, Carina (2019) Maßnahmen zur individuellen Förderung unter den Bedingungen der Dualen Berufsausbildung.

Mannheim [Dissertation]