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Bonefeld, Meike ORCID: 0000-0003-1940-2301 ; Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 ; Janke, Stefan ORCID: 0000-0003-1799-8850 ; Praetorius, Anna-Katharina ; Dresel, Markus (2017) Migrationsbedingte Disparitäten in der Notenvergabe nach dem Übergang auf das Gymnasium. Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und pädagogische Psychologie Göttingen 49 1 11-23 [Zeitschriftenartikel]

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Karst, Karina ORCID: 0000-0001-9976-6265 ; Ertelt, Bernd-Joachim ; Frey, Andreas ; Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 (2017) Studienorientierung durch Self-Assessments: Veränderung von Einstellungen zum Studienfach während der Bearbeitung eines Selbsttests. Journal for Educational Research Online : JERO = Journal für Bildungsforschung online Münster 9 2 205-227 [Zeitschriftenartikel]

Rudert, Selma Carolin ; Janke, Stefan ORCID: 0000-0003-1799-8850 ; Greifeneder, Rainer (2017) Correction: Under threat by popular vote: German-speaking immigrants’ affect and cognitions following the Swiss vote against mass immigration. PLOS ONE San Francisco, CA 12 8 e0182703 [Zeitschriftenartikel]

Rudert, Selma Carolin ; Janke, Stefan ORCID: 0000-0003-1799-8850 ; Greifeneder, Rainer (2017) Under threat by popular vote: German-speaking immigrants’ affect and cognitions following the Swiss vote against mass immigration. PLOS ONE San Francisco, CA 12 4 e0175896 [Zeitschriftenartikel]

Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 ; Janke, Stefan ORCID: 0000-0003-1799-8850 ; Praetorius, Anna-Katharina ; Dresel, Markus (2017) The effects of teachers' reference norm orientations on students' implicit theories and academic self-concepts. Zeitschrift für pädagogische Psychologie : ZfPP Bern ; Göttingen 31 3/4 205-219 [Zeitschriftenartikel]

Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 ; Dinger, Felix C. ; Janke, Stefan ORCID: 0000-0003-1799-8850 ; Spinath, Birgit ; Steinmayr, Ricarda (2016) A prospective correlational analysis of achievement goals as mediating constructs linking distal motivational dispositions to intrinsic motivation and academic achievement. Learning and Individual Differences Amsterdam [u.a.] 50 30-41 [Zeitschriftenartikel]

Janke, Stefan ORCID: 0000-0003-1799-8850 ; Nitsche, Sebastian ; Praetorius, Anna-Katharina ; Benning, Katharina ; Fasching, Michaela S. ; Dresel, Markus ; Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 (2016) Deconstructing performance goal orientations : the merit of a dimensional approach. Learning and Individual Differences Amsterdam [u.a.] 50 133-146 [Zeitschriftenartikel]

Krispenz, Ann ; Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 ; Reinhard, Marc-André (2016) Assessing task difficulty for other people : when deeper evaluation means "it's more about me!". Social Psychology of Education Dordrecht [u.a.] 19 4 865-877 [Zeitschriftenartikel]

Schindler, Simon ; Reinhard, Marc-André ; Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 (2016) Boon and bane of being sure : the effect of performance certainty and expectancy on task performance. European Journal of Psychology of Education : EJPE Dordrecht [u.a.] 31 2 245-253 [Zeitschriftenartikel]

Spinath, Birgit ; Kriegbaum, Katharina ; Stiensmeier-Pelster, Joachim ; Schöne, Claudia ; Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 (2016) Negative Veränderungen von Zielorientierungen über Schülergenerationen hinweg : ein 10-Jahresvergleich der SELLMO. Zeitschrift für pädagogische Psychologie : ZfPP Bern 30 4 271-278 [Zeitschriftenartikel]

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Daumiller, Martin ; Grassinger, Robert ; Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 ; Dresel, Markus (2016) Structure and relationships of university instructors' achievement goals. Frontiers in Psychology Lausanne 7 Article 375 [Zeitschriftenartikel]

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Merkle, Belinda ORCID: 0000-0002-1916-0069 ; Kaczmirek, Lars ; Hellwig, Otto (2016) Du kommst hier nicht rein: Türsteherfragen identifizieren nachlässige Teilnehmer in Online-Umfragen. Planung & Analyse Frankfurt a.M. 2016 1 36-40 [Zeitschriftenartikel]

Reinhard, Marc-André ; Schindler, Simon ; Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 (2015) Effects of subjective task values and information processing on motivation formation. International Journal of Psychological Studies : IJPS Toronto, Ont. 7 3 58-66 [Zeitschriftenartikel]

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Janke, Stefan ORCID: 0000-0003-1799-8850 ; Nitsche, Sebastian ; Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 (2015) The role of perceived need satisfaction at work for teachers' work-related learning goal orientation. Teaching and Teacher Education Amsterdam [u.a.] 47 184-194 [Zeitschriftenartikel]

Marksteiner, Tamara ; Ask, Karl ; Reinhard, Marc-André ; Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 (2015) Saving cognitive resources when possible : the role of judgment consequences and the judgment tendency of other teachers in teachers' assessment of students. Social Psychology of Education Dordrecht [u.a.] 18 4 735-747 [Zeitschriftenartikel]

Zessin, Ulli ; Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 ; Garbade, Sven (2015) The relationship between self-compassion and well-being : a meta-analysis. Applied Psychology Oxford [u.a.] 7 3 340-364 [Zeitschriftenartikel]

Plieninger, Hansjörg ORCID: 0000-0002-4416-300X ; Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 (2015) The female fish is more responsive: gender moderates the BFLPE in the domain of science. Educational Psychology Abingdon [u.a.] 25 2 213-227 [Zeitschriftenartikel]

Küpper-Tetzel, Carolina E. ; Erdfelder, Edgar ORCID: 0000-0003-1032-3981 ; Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 (2014) The lag effect in secondary school classrooms : Enhancing students’ memory for vocabulary. Instructional Science Dordrecht ; Heidelberg [u.a.] 42 3 373-388 [Zeitschriftenartikel]

Reinhard, Marc-André ; Marksteiner, Tamara ; Schindel, Roman ; Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 (2014) Detecting lies and truths in social work : How suspicion level and familiarity affect detection accuracy. The British Journal of Social Work Oxford [u.a.] 44 2 328-347 [Zeitschriftenartikel]

Praetorius, Anna-Katharina ; Nitsche, Sebastian ; Janke, Stefan ORCID: 0000-0003-1799-8850 ; Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 ; Drexler, Katharina ; Fasching, Michaela S. ; Dresel, Markus (2014) Here today, gone tomorrow? Revisiting the stability of teachers' achievement goals. Contemporary Educational Psychology Amsterdam [u.a.] 39 4 379-387 [Zeitschriftenartikel]

Dresel, Markus ; Bieg, Sonja ; Fasching, Michaela S. ; Steuer, Gabriele ; Nitsche, Sebastian ; Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 (2014) Humor von Lehrkräften in der Schülerwahrnehmung : Abgrenzung von Lehrerenthusiasmus und Zusammenhänge mit Dimensionen des Unterrichts. Psychologie in Erziehung und Unterricht München 61 1 56-74 [Zeitschriftenartikel]

Dignath-van Ewijk, Charlotte ; Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 ; Büttner, Gerhard (2013) Assessing how teachers enhance self-regulated learning: A multiperspective approach. Journal of Cognitive Education and Psychology New York, NY 12 3 338-358 [Zeitschriftenartikel]

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Dresel, Markus ; Fasching, Michaela S. ; Steuer, Gabriele ; Nitsche, Sebastian ; Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 (2013) Relations between teachers' goal orientations, their instructional practices and student motivation. Psychology Atlanta, Ga. 4 7 572-584 [Zeitschriftenartikel]

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Dinger, Felix C. ; Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 (2013) Does implicit theory of intelligence cause achievement goals? Evidence from an experimental study. International Journal of Educational Research : IJER Amsterdam [u.a.] 61 38-47 [Zeitschriftenartikel]

Bertrams, Alex ; Englert, Chris ; Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 ; Baumeister, Roy F. (2013) Role of self-control strength in the relation between anxiety and cognitive performance. Emotion Washington, DC 13 4 668-680 [Zeitschriftenartikel]

Nitsche, Sebastian ; Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 ; Dresel, Markus ; Fasching, Michaela S. (2013) Zielorientierungen von Lehrkräften als Prädiktoren lernrelevanten Verhaltens. Zeitschrift für pädagogische Psychologie : ZfPP Bern ; Göttingen [u.a.] 27 1/2 95-103 [Zeitschriftenartikel]

Nitsche, Sebastian ; Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 ; Fasching, Michaela S. ; Dresel, Markus (2013) Teachers' professional goal orientations: Importance for further training and sick leave. Learning and Individual Differences Amsterdam [u.a.] 23 272-278 [Zeitschriftenartikel]

Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 ; Dinger, Felix C. ; Nitsche, Sebastian (2013) Editorial. Zeitschrift für pädagogische Psychologie : ZfPP Bern 27 1/2 5-7 [Zeitschriftenartikel]

Englert, Chris ; Bertrams, Alex (2013) The role of self-control strength in the development of state anxiety in test situations. Psychological Reports Missoula, Mont. 112 3 976-991 [Zeitschriftenartikel]

Bertrams, Alex ; Englert, Chris (2013) Umsetzung subjektiver Sporthäufigkeitsstandards : zur Rolle dispositionell verfügbarer Selbstkontrollkraft. Sportwissenschaft Berlin [u.a.] 43 4 276-282 [Zeitschriftenartikel]

Bertrams, Alex ; Englert, Chris (2013) Validierung des STAI-SKD zur Messung von Zustandsangst in echten Prüfungssituationen. Psychologie in Erziehung und Unterricht München 60 2 112-120 [Zeitschriftenartikel]

Englert, Chris ; Bertrams, Alex (2013) Too exhausted for operation? Anxiety, depleted self-control strength, and perceptual-motor performance. Self and Identity London [u.a.] 12 6 650-662 [Zeitschriftenartikel]

Furley, Philip ; Bertrams, Alex ; Englert, Chris ; Delphia, Ana (2013) Ego depletion, attentional control, and decision making in sport. Psychology of Sport and Exercise : PSE New York, NY [u.a.] 14 6 900-904 [Zeitschriftenartikel]

Dinger, Felix C. ; Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 ; Spinath, Birgit ; Steinmayr, Ricarda (2013) Antecedents and consequences of students' achievement goals : A mediation analysis. Learning and Individual Differences Amsterdam [u.a.] 28 90-101 [Zeitschriftenartikel]

Bertrams, Alex ; Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 (2012) On the relationship between need for cognition and self-control capacity. Psychology and Education Orangeburg, SC 49 3/4 46-55 [Zeitschriftenartikel]

Frederking, Volker ; Henschel, Sofie ; Meier, Christel ; Roick, Thorsten ; Stanat, Petra ; Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 (2012) Beyond Functional Aspects of Reading Literacy : Theoretical Structure and Empirical Validity of Literary Literacy. L1-Educational Studies in Language and Literature Dordrecht [u.a.] 12 Sp.Iss 35-58 [Zeitschriftenartikel]

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Bertrams, Alex ; Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 (2012) Passionate thinkers feel better : Self-control capacity as mediator of the relationship between need for cognition and affective adjustment. Journal of Individual Differences Göttingen 33 2 69-75 [Zeitschriftenartikel]

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Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 ; Reinhard, Marc-André ; Marksteiner, Tamara (2012) Accurately detecting students' lies regarding relational aggression by correctional instructions. Educational Psychology Abingdon 32 2 257-271 [Zeitschriftenartikel]

Marksteiner, Tamara ; Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 ; Reinhard, Marc-André (2012) Der Zusammenhang von Need for Cognition und Stereotypen bei der Beurteilung der Glaubwürdigkeit von Schülern. Psychologie in Erziehung und Unterricht München 59 1 47-59 [Zeitschriftenartikel]

Bertrams, Alex (2012) How minimal grade goals and self-control capacity interact in predicting test grades. Learning and Individual Differences Amsterdam [u.a.] 22 6 833-838 [Zeitschriftenartikel]

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Bertrams, Alex ; Unger, Alexander ; Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 (2011) Momentan verfügbare Selbstkontrollkraft : Vorstellung eines Messinstruments und erste Befunde aus pädagogisch-psychologischen Kontexten. Zeitschrift für pädagogische Psychologie : ZfPP Bern ; Göttingen 25 3 185-196 [Zeitschriftenartikel]

Englert, Chris ; Bertrams, Alex ; Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 (2011) Entwicklung der Fünf-Item-Kurzskala STAI-SKD zur Messung von Zustandsangst. Zeitschrift für Gesundheitspsychologie Göttingen 19 4 173-180 [Zeitschriftenartikel]

Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 ; Reinhard, Marc-André ; Englert, Chris (2011) "Of course I will ..." : The combined effect of certainty and level of expectancies on persistence and performance. Social Psychology of Education Dordrecht [u.a.] 14 4 519-528 [Zeitschriftenartikel]

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Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 ; Reinhard, Marc-André ; Englert, Chris (2011) How task experience influences students' performance expectancies : The role of certainty. Psychological Reports Missoula, Mont. 109 2 380-388 [Zeitschriftenartikel]

Englert, Chris ; Bertrams, Alex ; Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 (2011) Dispositional self-control capacity and trait anxiety as relates to coping styles. Psychology Irvine, Calif. 2 6 598-604 [Zeitschriftenartikel]

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Nitsche, Sebastian ; Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 ; Fasching, Michaela S. (2011) Rethinking teachers' goal orientations : conceptual and methodological enhancements. Learning and Instruction Amsterdam 21 4 574-586 [Zeitschriftenartikel]

Dickhäuser, Claudia ; Buch, Susanne R. ; Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 (2011) Achievement after failure : The role of achievement goals and negative self-related thoughts. Learning and Instruction Amsterdam 21 1 152-162 [Zeitschriftenartikel]

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Praetorius, Anna-Katharina ; Karst, Karina ORCID: 0000-0001-9976-6265 ; Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 ; Lipowsky, Frank (2011) Wie gut schätzen Lehrer die Fähigkeitsselbstkonzepte ihrer Schüler ein? Zur diagnostischen Kompetenz von Lehrkräften. Psychologie in Erziehung und Unterricht München 58 2 81-91 [Zeitschriftenartikel]

Reinhard, Marc-André ; Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 (2011) How affective states, task difficulty, and self-concepts influence the formation and consequences of performance expectancies. Cognition & Emotion Hove 25 2 220-228 [Zeitschriftenartikel]

Reinhard, Marc-André ; Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 ; Marksteiner, Tamara ; Sporer, Siegfried Ludwig (2011) The case of Pinocchio : teachers ability to detect lies and truth. Social Psychology of Education Dordrecht [u.a.] 14 3 299-318 [Zeitschriftenartikel]

Lenzner, Timo ; Kaczmirek, Lars ; Lenzner, Alwine (2010) Cognitive burden of survey questions and response times: A psycholinguistic experiment. Applied Cognitive Psychology : ACP Chichester [u.a.] 24 7 1003-1020 [Zeitschriftenartikel]

Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 ; Reinhard, Marc-André (2010) How students build their performance expectancies: The importance of need for cognition. European Journal of Psychology of Education : EJPE Lisboa 25 3 399-409 [Zeitschriftenartikel]

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Bertrams, Alex ; Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 (2010) University and school students' motivation for effortful thinking: Factor structure, reliability, and validity of the German Need for Cognition Scale. European Journal of Psychological Assessment : EJPA Kirkland, Wash. ; Göttingen 26 4 263-268 [Zeitschriftenartikel]

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Fasching, Michaela S. ; Dresel, Markus ; Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 ; Nitsche, Sebastian (2010) Goal orientations of teacher trainees: Longitudinal analysis of magnitude, change and relevance. Journal of Educational Research : JER Münster 2 2 9-33 [Zeitschriftenartikel]

Roick, Thorsten ; Stanat, Petra ; Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 ; Frederking, Volker ; Meier, Christel ; Steinhauer, Lydia (2010) Strukturelle und kriteriale Validität der literarästhetischen Urteilskompetenz. Projekt literarästhetische Urteilskompetenz. Zeitschrift für Pädagogik. Beiheft Weinheim ; Basel 56 165-174 [Zeitschriftenartikel]

Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 ; Reuter, Martin ; Hilling, Christine (2010) Coursework selection: A frame of reference approach using structural equation modelling. British Journal of Educational Psychology Oxford [u.a.] 75 4 673-688 [Zeitschriftenartikel]

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Bertrams, Alex ; Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 (2009) High-school students' need for cognition, self-control capacity, and school achievement: Testing a mediation hypothesis. Learning and Individual Differences Amsterdam [u.a.] 19 1 135-138 [Zeitschriftenartikel]

Bertrams, Alex ; Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 (2009) Messung dispositioneller Selbstkontroll-Kapazität: Eine deutsche Kurzform der Self-Control Scale (SCS-K-D). Diagnostica Göttingen 55 1 2-10 [Zeitschriftenartikel]

Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 ; Helgert, Johannes ; Köppe, Anna (2009) Machen Kleider wirklich Schule? Eine längsschnittliche Analyse der Effekte des Tragens von einheitlicher Schulkleidung. Psychologie in Erziehung und Unterricht München 56 1 38-48 [Zeitschriftenartikel]

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Kröner, Stephan ; Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 (2009) Was klingt intelligenter - Waltraud oder Matthias? Zeitliche Stabilität von Intelligenz-Wortnormen für Vornamen im Deutschen und ihre Geltung für Lehramtsstudierende. Psychologie in Erziehung und Unterricht München 56 2 150-157 [Zeitschriftenartikel]

Reinhard, Marc-André ; Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 (2009) Need for Cognition, task difficulty and the formation of performance expectancies. Journal of Personality and Social Psychology Washington, DC 96 5 1062-1076 [Zeitschriftenartikel]

Tönjes, Britta ; Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 (2009) Längsschnittliche Effekte von Zielorientierungen auf Faktoren des beruflichen Belastungserlebens im Lehrberuf. Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und pädagogische Psychologie Göttingen 41 2 79-86 [Zeitschriftenartikel]

Lenzner, Alwine ; Müller, Andreas ; Schnotz, Wolfgang (2009) Schöne Bilder: motivierend - oder nur schmückendes Beiwerk? Naturwissenschaften im Unterricht / Physik Seelze Nr.109 14-15 [Zeitschriftenartikel]

Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 (2009) Wie sehen Sie sich selber, wenn Sie unterrichten? Folio : Zeitschrift des BCH-FPS für Lehrkräfte in der Berufsbildung Bern ; Weingarten 134 6 30-33 [Zeitschriftenartikel]

Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 ; Reinhard, Marc-André (2008) The effects of affective states on the formation of performance expectancies. Cognition & Emotion Hove 22 8 1542-1554 [Zeitschriftenartikel]

Frederking, Volker ; Meier, Christel ; Stanat, Petra ; Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 (2008) Ein Modell literarästhetischer Urteilskompetenz. Didaktik Deutsch Baltmannsweiler 14 25 11-31 [Zeitschriftenartikel]

Tönjes, Britta ; Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 ; Kröner, Stephan (2008) Berufliche Zielorientierungen und wahrgenommener Leistungsmangel bei Lehrkräften. Zeitschrift für pädagogische Psychologie : ZfPP Göttingen [u.a.] 22 2 151-160 [Zeitschriftenartikel]

Nitsche, Sebastian ; Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 ; Dresel, Markus ; Dickhäuser, Andreas (2008) Berufliche Zielorientierung bei (angehenden) Lehrern : Überlegungen zum Konzept der Lehrermotivation. Seminar / bak Lehrerbildung Baltmannsweiler 14 4 133-142 [Zeitschriftenartikel]

Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 ; Butler, Ruth ; Tönjes, Britta (2007) Das zeigt doch nur, dass ich’s nicht kann : Zielorientierung und Einstellung gegenüber Hilfe bei Lehramtsanwärtern. Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und pädagogische Psychologie Göttingen 39 3 120-126 [Zeitschriftenartikel]

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Spörer, Nadine ; Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 (2007) Einheitliche Schulkleidung und Schulklima : Ergebnisse aus zwei Studien. Schule NRW : Amtsblatt des Ministeriums für Schule und Weiterbildung Erftstadt ; Frechen 59 2 72-73 [Zeitschriftenartikel]

Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 ; Reinhard, Marc-André (2006) Daumenregel oder Kopfzerbrechen? Zum Zusammenhang zwischen Erfolgserwartung und allgemeinen oder spezifischen Fähigkeitsselbstkonzepten. Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und pädagogische Psychologie Göttingen 38 2 62-68 [Zeitschriftenartikel]

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Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 (2006) Fähigkeitsselbstkonzepte : Entstehung, Auswirkung, Förderung. Zeitschrift für pädagogische Psychologie : ZfPP Bern 20 1/2 5-8 [Zeitschriftenartikel]

Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 ; Schrahe, Katja (2006) Sportliches Fähigkeitsselbstkonzept und allgemeiner Selbstwert. Zeitschrift für Sportpsychologie Göttingen 13 3 98-103 [Zeitschriftenartikel]

Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 ; Reinhard, Marc-André (2006) Factors underlying expectancies of success and achievement : The influential roles of need for cognition and general or specific self-concepts. Journal of Personality and Social Psychology Washington, DC 90 3 490-500 [Zeitschriftenartikel]

Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 ; Meyer, Wulf-Uwe (2006) Gender differences in young children's math ability attributions. Psychology science Lengerich [u.a.] 48 1 3-16 [Zeitschriftenartikel]

Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 ; Plenter, Insa (2005) "Letztes Halbjahr stand ich zwei" : Zur Akkuratheit selbst berichteter Noten. Zeitschrift für pädagogische Psychologie : ZfPP Bern 19 4 219-224 [Zeitschriftenartikel]

Vorschau

Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 ; Seidler, Alexandra ; Kölzer, Marika (2005) Kein Mensch kann alles? Effekte dimensionaler Vergleiche auf das Fähigkeitsselbstkonzept. Zeitschrift für pädagogische Psychologie : ZfPP Bern 19 1/2 97-106 [Zeitschriftenartikel]

Vorschau

Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 (2005) Teachers' inferences about students' self-concepts – the role of dimensional comparison. Learning and Instruction Amsterdam [u.a.] 15 3 225-235 [Zeitschriftenartikel]

Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 (2005) A fresh look : testing the internal/external frame of reference model with frame-specific academic self-concepts. Educational Research London 47 3 279-290 [Zeitschriftenartikel]

Rost, Detlef H. ; Sparfeldt, Jörn R. ; Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 ; Schilling, Susanne R. (2005) Dimensional comparisons in subject-specific academic self-concepts and achievements : A quasi-experimental approach. Learning and Instruction Amsterdam [u.a.] 15 6 557-570 [Zeitschriftenartikel]

Schöne, Claudia ; Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 ; Spinath, Birgit ; Stiensmeier-Pelster, Joachim (2004) Zielorientierung und Bezugsnormorientierung : Zum Zusammenhang zweier Konzepte. Zeitschrift für pädagogische Psychologie : ZfPP Bern 18 2 93-99 [Zeitschriftenartikel]

Vorschau

Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 ; Galfe, Eva (2004) Besser als..., schlechter als... : Leistungsbezogene Vergleichsprozesse in der Grundschule. Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und pädagogische Psychologie Göttingen 36 1 1-9 [Zeitschriftenartikel]

Vorschau

Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 ; Lutz, Katrin ; Wenzel, Melissa ; Schöne, Claudia (2004) Kleider machen Schule? Korrelate des Tragens einheitlicher Schulkleidung. Psychologie in Erziehung und Unterricht München 51 4 296-308 [Zeitschriftenartikel]

Meyer, Wulf-Uwe ; Reisenzein, Rainer ; Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 (2004) Inferring ability from blame : effects of effort- versus liking-oriented cognitive schemata. Psychology science Lengerich [u.a.] 46 2 281-293 [Zeitschriftenartikel]

Rost, Detlef H. ; Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 ; Sparfeldt, Jörn R. ; Schilling, Susanne R. (2004) Fachspezifische Selbstkonzepte und Schulleistungen im dimensionalen Vergleich : Eine versuchsplanerische Überprüfung des I/E-Modells. Zeitschrift für pädagogische Psychologie : ZfPP Bern 18 1 43-52 [Zeitschriftenartikel]

Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 (2003) Überprüfung des erweiterten Modells des internal/external frame of reference. Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und pädagogische Psychologie Göttingen 35 4 200-207 [Zeitschriftenartikel]

Vorschau

Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 ; Stiensmeier-Pelster, Joachim (2003) Gender differences in the choice of computer courses : applying an expectancy-value model. Social Psychology of Education Amsterdam [u.a.] 6 3 173-189 [Zeitschriftenartikel]

Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 ; Stiensmeier-Pelster, Joachim (2003) Wahrgenommene Lehrereinschätzungen und das Fähigkeitsselbstkonzept von Jungen und Mädchen in der Grundschule. Psychologie in Erziehung und Unterricht München 50 2 182-190 [Zeitschriftenartikel]

Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 ; Schöne, Claudia ; Spinath, Birgit ; Stiensmeier-Pelster, Joachim (2002) Die Skalen zum akademischen Selbstkonzept : Konstruktion und Überprüfung eines neuen Instrumentes. Zeitschrift für differentielle und diagnostische Psychologie Bern 23 4 393-405 [Zeitschriftenartikel]

Vorschau

Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 (2002) Stichwort: Fähigkeitsselbstkonzepte. Psychologie in Erziehung und Unterricht München 49 4 310 [Zeitschriftenartikel]

Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 ; Stiensmeier-Pelster, Joachim (2002) Erlernte Hilflosigkeit am Computer? : Geschlechtsunterschiede in computerspezifischen Attributionen. Psychologie in Erziehung und Unterricht München 49 1 44-55 [Zeitschriftenartikel]

Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 ; Stiensmeier-Pelster, Joachim (2002) Gender differences in computer work : Evidence for the model of achievement-related choices. Contemporary Educational Psychology Amsterdam 27 3 486-496 [Zeitschriftenartikel]

Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 ; Schöne, Claudia ; Stiensmeier-Pelster, Joachim ; Henze, Godehard (2001) Die Auswertung des Subtests Labyrinthe im CFT 1. Diagnostica Göttingen 47 1 40-42 [Zeitschriftenartikel]

Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 ; Stiensmeier-Pelster, Joachim (2000) Entwicklung eines Fragebogens zur Erfassung computerspezifischer Attributionen. Diagnostica Göttingen 46 2 103-111 [Zeitschriftenartikel]

Dickhäuser, Andreas ; Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 ; Olbrich, Stephanie (1999) Die Brennerprüfung. Praxis Schule Braunschweig 10 2 57-59 [Zeitschriftenartikel]

Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 (1998) Fehler machen nur die andern. Fly and Glide : Europas großes Gleitschirm- und Drachenflieger-Magazin Hamburg 1998 7 24-27 [Zeitschriftenartikel]

Buch

Spinath, Birgit ; Stiensmeier-Pelster, Joachim ; Schöne, Claudia ; Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 (2012) Skalen zur Erfassung der Lern- und Leistungsmotivation : SELLMO ; Manual. Göttingen [u.a.] [Buch]

Schöne, Claudia ; Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 ; Spinath, Birgit ; Stiensmeier-Pelster, Joachim (2012) Skalen zur Erfassung des schulischen Selbstkonzeptes : SESSKO. Göttingen [u.a.] [Buch]

Lenzner, Alwine (2009) Visuelle Wissenskommunikation: Effekte von Bildern beim Lernen : Kognitive, affektive und motivationale Effekte. Hamburg [Buch]

Schöne, Claudia ; Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 ; Spinath, Birgit ; Stiensmeier-Pelster, Joachim (2002) Skalen zur Erfassung des schulischen Selbstkonzepts : SESSKO. Bern ; Göttingen [Buch]

Spinath, Birgit ; Stiensmeier-Pelster, Joachim ; Schöne, Claudia ; Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 (2002) Skalen zur Erfassung der Lern- und Leistungsmotivation : SELLMO. Bern ; Göttingen [Buch]

Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 (2001) Computernutzung und Geschlecht : ein Erwartung-Wert-Modell. Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie Münster [u.a.] 26 [Buch]

Buchkapitel

Janke, Stefan ORCID: 0000-0003-1799-8850 (2020) Obfuscating the truth: What tempts scientists to engage in shady research practices? Siegel, Stefan T. ; Daumiller, Martin Wissenschaft und Wahrheit : Ursachen, Folgen und Prävention wissenschaftlichen Fehlverhaltens Opladen ; Berlin ; Toronto 35-42 [Buchkapitel]

Nitsche, Sebastian ; Praetorius, Anna-Katharina ; Janke, Stefan ORCID: 0000-0003-1799-8850 ; Drexler, Katharina ; Fasching, Michaela S. ; Dresel, Markus ; Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 (2017) Berufliche Zielorientierungen von Lehrkräften. Gräsel, Cornelia Entwicklung von Professionalität pädagogischen Personals Wiesbaden 17-35 [Buchkapitel]

Lenzner, Alwine ; Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 (2011) Strategien der Motivationsregulation: Theoretische Überlegungen und empirische Befunde. Dresel, Markus Motivation, Selbstregulation und Leistungsexzellenz Talentförderung, Expertiseentwicklung, Leistungsexzellenz Münster 9 11-28 [Buchkapitel]

Moschner, Barbara ; Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 (2010) Selbstkonzept. Rost, Detlef H. Handwörterbuch Pädagogische Psychologie Weinheim [u.a.] 760-767 [Buchkapitel]

Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 (2009) Selbstkonzept der Begabung. Brandstätter, Veronika Handbuch der Allgemeinen Psychologie - Motivation und Emotion Handbuch der Psychologie Göttingen [u.a.] 11 58-63 [Buchkapitel]

Frederking, Volker ; Meier, Christel ; Roick, Thorsten ; Steinhauer, Lydia ; Stanat, Petra ; Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 (2009) Literarästhetische Urteilskompetenz erfassen. Bertschi-Kaufmann, Andrea Literalität : Bildungsaufgabe und Forschungsfeld Weinheim [u.a.] 165-180 [Buchkapitel]

Lenzner, Alwine ; Schnotz, Wolfgang (2009) Aktivierung von Lernstrategien durch Bilder. Plötzner, Rolf Lernchance Computer : Strategien für das Lernen mit digitalen Medienverbünden Medien in der Wissenschaft Münster [u.a.] 52 263-284 [Buchkapitel]

Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 ; Tönjes, Britta (2008) Lern- und Leistungsziele von Lehrkräften. Ein neuer Blick auf das, was Lehrer antreibt. Stadler-Altmann, Ulrike Neue Lernkultur - neue Leistungskultur Bad Heilbrunn 284-291 [Buchkapitel]

Moschner, Barbara ; Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 (2006) Selbstkonzept. Rost, Detlef H. Handwörterbuch Pädagogische Psychologie Weinheim 685-692 [Buchkapitel]

Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 ; Rolf, Birgit (2005) Kannst Du's besser als ein Junge? : Mono- und koedukative Vergleichskontexte als Ursache unterschiedlicher Leistung von Mädchen bei mathematischen Aufgaben. Schilling, Susanne R. Aktuelle Aspekte pädagogisch-psychologischer Forschung : Detlef H. Rost zum 60. Geburtstag Münster [u.a.] 129-143 [Buchkapitel]

Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 ; Rheinberg, Falko (2003) Bezugsnormorientierung : Erfassung, Probleme, Perspektiven. Stiensmeier-Pelster, Joachim Diagnostik von Motivation und Selbstkonzept Tests und Trends ; N.F. Göttingen [u.a.] 2 41-55 [Buchkapitel]

Schöne, Claudia ; Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 ; Spinath, Birgit ; Stiensmeier-Pelster, Joachim (2003) Das Fähigkeitsselbstkonzept und seine Erfassung. Stiensmeier-Pelster, Joachim Diagnostik von Motivation und Selbstkonzept Tests und Trends ; N.F. Göttingen [u.a.] 2 3-14 [Buchkapitel]

Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 (2001) Denken in Ursachen : Geschlechtsunterschiede bei der Erklärung eigener Erfolge und Misserfolge in Naturwissenschaft und Technik. Helfrich, Hede Patriarchat der Vernunft - Matriarchat des Gefühls? : Geschlechterdifferenzen im Denken und Fühlen Münster 32-57 [Buchkapitel]

Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 ; Stiensmeier-Pelster, Joachim (2000) Geschlechtsunterschiede im Lern- und Leistungsverhalten am Computer : ein theoretischer Rahmen. Försterling, Friedrich Kognitive und emotionale Aspekte der Motivation Göttingen [u.a.] 53-76 [Buchkapitel]

Kemke, Katrin ; Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 ; Stiensmeier-Pelster, Joachim (2000) Geschlechtstypische Kurswahl : eine Untersuchung in der Gesamtschule. Wesely, Sabine Gender Studies in den Sozial- und Kulturwissenschaften : Einführung und neuere Erkenntnisse aus Forschung und Praxis Wissenschaftliche Reihe Bielefeld 133 219-238 [Buchkapitel]

Dissertation

Merkle, Belinda ORCID: 0000-0002-1916-0069 (2024) Fit forecasts of interests, skills and expectations in online-self-assessments for decision-making, well-being and achievement in educational pathways. Mannheim [Dissertation]

Janson, Marc Philipp ORCID: 0000-0001-5371-1277 (2023) Fitting Feedback - an interindividual perspective on feedback effects in digital learning environments. Mannheim [Dissertation]

Messerer, Laura Aglaia Sophia (2023) From major decision to successfully graduating - A motivational perspective on the process of study success. Mannheim [Dissertation]

Ramasamy, Saraswathi (2022) Effects of the formative approach on students' learning and motivation. Mannheim [Dissertation]

Hein, Julia ORCID: 0000-0002-6931-6447 (2021) Faculty members’ professional learning - What role do achievement goals play in the learning process? Mannheim [Dissertation]

Krispenz, Ann (2019) Reduktion von Prüfungsangst durch das Hinterfragen angsterzeugender Kognitionen : eine Untersuchung der Wirksamkeit der Inquiry-Based Stress Reduction Methode. Mannheim [Dissertation]

Bonefeld, Meike ORCID: 0000-0003-1940-2301 (2018) Der Einfluss des Migrationshintergrundes auf die Beurteilung von Schülerleistungen durch Lehrkräfte : Untersuchungen zu Urteilen und Urteilsakkuratheit. Mannheim [Dissertation]

Dyllick-Brenzinger, Thomas (2018) Motto-goals: emotional and motivational effects in the context of unpleasant obligations. Mannheim [Dissertation]

Gringard, Hannah Marie (2017) She saved the world a lot: On the effect and effectivity of general counterstereotypes in stereotype threat situations. Mannheim [Dissertation]

Vorschau

Janke, Stefan ORCID: 0000-0003-1799-8850 (2016) Lernen wir für die Schule oder für uns selbst? Lern- und Leistungszielorientierungen unter der Linse der Selbstbestimmungstheorie. Mannheim [Dissertation]

Vorschau Vorschau

Dinger, Felix C. (2014) Achievement goal theory : addressing fundamental yet unresolved questions. Mannheim [Dissertation]

Marksteiner, Tamara (2013) Verzerrte Glaubwürdigkeitsbeurteilung im Schulkontext: Effekt unbewusster Urteilsziele und des Verarbeitungsmodus auf die Glaubwürdigkeitsbeurteilung von Schülerinnen und Schülern. Mannheim [Dissertation]

Vorschau

Nitsche, Sebastian (2013) Zielorientierungen von Lehrkräften und ihre Bedeutung für das berufliche Lern- und Fortbildungsverhalten. Mannheim [Dissertation]

Englert, Chris (2012) Angst, Selbstkontrolle und motorische Leistung. Mannheim [Dissertation]

Kuhnle, Claudia (2011) Determinanten des Wohlbefindens von Schülern und Studenten : Betrachtungen über die akademische Leistung hinaus. Mannheim [Dissertation]

Kilian, Britta (2010) Werte als Determinanten und Konsequenzen von Konflikten zwischen On-task und Off-task Handlungen. Mannheim [Dissertation]

Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 (2001) Nutzung von Computern - Evidenz für ein Erwartung-Wert-Modell und seine Anwendung zur Erklärung von Geschlechtsunterschieden. Gießen [Dissertation]

Konferenzveröffentlichung

Hein, Julia ORCID: 0000-0002-6931-6447 ; Janke, Stefan ORCID: 0000-0003-1799-8850 ; Daumiller, Martin ; Dresel, Markus ; Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 Association of self-efficacy and achievement goals in university lecturers teaching. 268 In: EARLI 2019 : Book of abstracts (2019) Aachen 18th Biennial EARLI Conference 2019 : Thinking Tomorrows Education: Learning from the past, in the present, and for the future (Aachen, Germany) [Konferenzveröffentlichung]

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Hein, Julia ORCID: 0000-0002-6931-6447 ; Daumiller, Martin ; Rinas, Raven ; Janke, Stefan ORCID: 0000-0003-1799-8850 ; Dresel, Markus ; Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 Lecturers’ achievement goals as predictors for the processing and use of student feedback. 152 In: EARLI 2019 : Book of abstracts (2019) Aachen 18th Biennial EARLI Conference 2019 : Thinking Tomorrows Education: Learning from the past, in the present, and for the future (Aachen, Germany) [Konferenzveröffentlichung]

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Hein, Julia ORCID: 0000-0002-6931-6447 ; Daumiller, Martin ; Janke, Stefan ORCID: 0000-0003-1799-8850 ; Dresel, Markus ; Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 Moderiert die Arbeitsbelastung den Zusammenhang zwischen Lernzielen und Lernerfolg von Wissenschaftler(inne)n? Düggeli, Albert 114 In: Professionelles Handeln als Herausforderung für die Bildungsforschung : Tagungsband 6. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung, 15. –17. Februar 2018, Basel (2018) Basel GEBF-Tagung 2018, 6. Jahrestagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (Basel, Switzerland) [Konferenzveröffentlichung]

Vorschau

Karst, Karina ORCID: 0000-0001-9976-6265 ; Bonefeld, Meike ORCID: 0000-0003-1940-2301 ; Siebert, Jan ; Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 Prozessdaten der Urteilsbildung und die Akkuratheit von Lehrkrafturteilen. Hartig, Johannes Abstracts 51 378 In: 51. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie : 15. bis 20. September 2018, Goethe-Universität Frankfurt am Main, Campus Westend (2018) Lengerich 51. DGPs Kongress (Frankfurt a.M., Germany) [Konferenzveröffentlichung]

Karst, Karina ORCID: 0000-0001-9976-6265 ; Bonefeld, Meike ORCID: 0000-0003-1940-2301 ; Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 Need for Cognition und die Akkuratheit von Urteilen angehender Lehrkräfte. 137 In: Tagung der Sektion "Empirische Bildungsforschung" 2017 : Educational Research and Governance : Abstracts (2017) Tübingen 82. Tagung der Sektion "Empirische Bildungsforschung" der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) (Tübingen, Germany) [Konferenzveröffentlichung]

Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 ; Stiensmeier-Pelster, Joachim ; Kemke, Katrin ; Jürgens, Nicole Geschlechtsunterschiede in der Computernutzung : Summarisches Fazit aus einem Forschungsprojekt. Spinath, Birgit Schriftenreihe Schriften zur pädagogischen Psychologie 5 101-112 In: Pädagogische Psychologie unter gewandelten gesellschaftlichen Bedingungen : Dokumentation des 5. Dortmunder Symposions für Pädagogische Psychologie (2002) Hamburg [Konferenzveröffentlichung]

Präsentation auf Konferenz

Janson, Marc Philipp ORCID: 0000-0001-5371-1277 ; Schnettler, Theresa ; Bäulke, Lisa Using logfile data to evaluate motivational processes in university students' exam preparation. (2024) 2024 AERA Annual Meeting (Philadelphia, PA) [Präsentation auf Konferenz]

Janson, Marc Philipp ORCID: 0000-0001-5371-1277 ; Wissel, Samuel ; Schäfer, Franziska ORCID: 0000-0002-3232-0768 ; Undorf, Monika Judgments of Learning prädizieren Lernverhalten und Erfolg in intelligenten tutoriellen Lernsystemen. (2024) GEBF2024, 11. GEBF-Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF) (Potsdam, Germany) [Präsentation auf Konferenz]

Bossert, Sophie ; Janson, Marc Philipp ORCID: 0000-0001-5371-1277 Beyond approach-avoidance: Relations between achievement goals and regulatory focus based on the self-guide definition – A registered report. (2023) GEBF-Tagung 2023, 10. Jahrestagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung "Bildung zwischen Unsicherheit und Evidenz (Essen, Germany) [Präsentation auf Konferenz]

Janson, Marc Philipp ORCID: 0000-0001-5371-1277 ; Janke, Stefan ORCID: 0000-0003-1799-8850 Goals, behavior, success – the complex triadic association of achievement goals, e-learning behavior, and exam performance. (2023) GEBF-Tagung 2023, 10. Jahrestagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung "Bildung zwischen Unsicherheit und Evidenz (Essen, Germany) [Präsentation auf Konferenz]

Bossert, Sophie ; Janson, Marc Philipp ORCID: 0000-0001-5371-1277 Beyond approach-avoidance: Achievement goals, regulatory foci, and self-guides. (2023) EARLI 2023, 20th Biennial EARLI Conference (Thessaloniki, Greece) [Präsentation auf Konferenz]

Fehringer, Benedict C. O. F. ORCID: 0000-0002-3988-964X ; Janson, Marc Philipp ORCID: 0000-0001-5371-1277 ; Wissel, Samuel ; Münzer, Stefan Visible self-regulation: The association of self-regulation strategies, learning behavior, and exam success. (2023) PAEPS 2023 19. Fachgruppentagung Pädagogische Psychologie (Kiel, Deutschland) [Präsentation auf Konferenz]

Janson, Marc Philipp ORCID: 0000-0001-5371-1277 ; Schnettler, Theresa ; Bäulke, Lisa Eine Frage der Zeit: Die Verwendung von Logfile-Daten zur Evaluierung der Temporal-Motivation-Theory bei der digitalen Prüfungsvorbereitung von Studierenden. (2023) PAEPS 2023, 19. Fachgruppentagung Pädagogische Psychologie (Kiel, Deutschland) [Präsentation auf Konferenz]

Wissel, Samuel ; Janson, Marc Philipp ORCID: 0000-0001-5371-1277 ; Fehringer, Benedict C. O. F. ORCID: 0000-0002-3988-964X ; Münzer, Stefan Self-regulated learning with a digital learning system: Students apply superficial recognition in repeated testing. (2023) PAEPS 2023 19. Fachgruppentagung Pädagogische Psychologie (Kiel, Deutschland) [Präsentation auf Konferenz]

Janson, Marc Philipp ; Siebert, Jan ; Dickhäuser, Oliver When does feedback impact persistence and performance? Two experiments of regulatory fit effects. (2022) GEBF-Tagung 2022, 9. Jahrestagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung "Alles auf Anfang? - Bildung im digitalen Wandel" (Bamberg, Germany, Online) [Präsentation auf Konferenz]

Janson, Marc Philipp ORCID: 0000-0001-5371-1277 ; Wissel, Samuel ; Fehringer, Benedict C. O. F. ORCID: 0000-0002-3988-964X ; Münzer, Stefan Self-reported learning strategies do not predict exam success, but digital learning protocol data do. (2022) 52nd Congress of the German Psychological Society (DGPs) (Hildesheim, Germany) [Präsentation auf Konferenz]

Münzer, Stefan ; Wissel, Samuel ; Janson, Marc Philipp ORCID: 0000-0001-5371-1277 ; Fehringer, Benedict C. O. F. ORCID: 0000-0002-3988-964X Self-directed study behavior in the first semester: Usage of a digital learning system under pandemic conditions compared to normal conditions. (2021) ESPLAT2021 conference : Teaching and Learning Psychology in Times of COVID and Beyond (Online) [Präsentation auf Konferenz]

Janson, Marc Philipp ORCID: 0000-0001-5371-1277 ; Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 Indiviudal and contextual effects on self-regulation: Comparing the predictive power of university students’ goal orientation on e-learning activities before and during the COVID-19-pandemic. (2021) digiGEBF 21 : Bildung und Corona - digitale Konferenz der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (Online) [Präsentation auf Konferenz]

Hein, Julia ORCID: 0000-0002-6931-6447 ; Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 ; Kohler, Lea Validation of a scale on informal workplace learning of instructors in higher education. (2020) EARLI SIG 14 Learning and Professional Development Conference 2020 (conference canceled) (Barcelona, Spain, Canceled) [Präsentation auf Konferenz]

Hein, Julia ORCID: 0000-0002-6931-6447 ; Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 ; Rinas, Raven ; Daumiller, Martin ; Dresel, Markus ; Janke, Stefan ORCID: 0000-0003-1799-8850 How do higher education instructors learn from student evaluations of teaching? (2020) EARLI SIG 14 Learning and Professional Development Conference 2020 (conference canceled) (Barcelona, Spain, Canceled) [Präsentation auf Konferenz]

Messerer, Laura Aglaia Sophia ; Janke, Stefan ORCID: 0000-0003-1799-8850 Prospektive Zusammenhänge intrinsischer Studienwahlmotivation mit fachbezogener Motivation und Studienzufriedenheit über die Studiendauer. (2020) GEBF-Tagung 2020, 8. Jahrestagung der Gesellschaft für Empirische Bildungs­forschung (conference canceled) (Potsdam, Germany) [Präsentation auf Konferenz]

Messerer, Laura Aglaia Sophia ; Bürkle, Hanna ; Karst, Karina ORCID: 0000-0001-9976-6265 ; Janke, Stefan ORCID: 0000-0003-1799-8850 Predicting study satisfaction with different operationalizations of interest-major fit. (2020) EARLI SIG 1 Assessment and Evaluation & SIG 4 Higher Education Joint Conference 2020 (conference canceled) (Cádiz, Spain) [Präsentation auf Konferenz]

Janson, Marc Philipp ORCID: 0000-0001-5371-1277 ; Marksteiner, Tamara ; Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 To belong or not to belong? How socio-economic factors moderate the association between belonging and well-being on individual and contextual level. (2020) GEBF-Tagung 2020, 8. Jahrestagung der Gesellschaft für Empirische Bildungs­forschung (conference canceled) (Potsdam, Germany, Canceled) [Präsentation auf Konferenz]

Hein, Julia ORCID: 0000-0002-6931-6447 ; Daumiller, Martin ; Janke, Stefan ORCID: 0000-0003-1799-8850 ; Dresel, Markus ; Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 Selbstbezogene Ziele und situative Ziele als Prädiktoren für das berufliche Lernen von Hochschuldozierenden. (2019) 7. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung, GEBF (Köln, Germany) [Präsentation auf Konferenz]

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Hein, Julia ORCID: 0000-0002-6931-6447 ; Janke, Stefan ORCID: 0000-0003-1799-8850 ; Daumiller, Martin ; Dresel, Markus ; Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 Berufliches Lernen von Hochschuldozierenden: Replikation der Lernzeit als Mediator im Lernprozess. (2019) paEpsy - Fachtagung der Pädagogischen und Entwicklungspsychologie (Leipzig, Germany) [Präsentation auf Konferenz] (Unveröffentlicht)

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Hein, Julia ORCID: 0000-0002-6931-6447 ; Kohler, Lea ; Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 Berufliches Lernen von Wissenschaftler(inne)n: Zeitmanagement als Moderator des Zusammenhangs zwischen Lernzielen und Lernergebnis. (2019) paEpsy - Fachtagung der Pädagogischen und Entwicklungspsychologie (Leipzig, Germany) [Präsentation auf Konferenz]

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Messerer, Laura Aglaia Sophia ; Bernecker, Katharina Implicit theories about willpower are associated with study behavior of university students. (2019) paEpsy - Fach­tagung der Pädagogischen und Entwicklungs­psychologie (Leipzig, Germany) [Präsentation auf Konferenz]

Janson, Marc Philipp ORCID: 0000-0001-5371-1277 ; Siebert, Jan ; Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 Auf den Standard kommt es an: Fit-Effekte von Bezugsnormorientierung und Leistungsrückmeldung im e-learning Kontext. (2019) paEpsy - Fachtagung der Pädagogischen und Entwicklungspsychologie (Leipzig, Germany) [Präsentation auf Konferenz]

Marksteiner, Tamara ; Janson, Marc Philipp ORCID: 0000-0001-5371-1277 ; Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 Social belonging and well-being: The moderating role of socioeconomic context on the individual, school and country level. (2019) paEpsy - Fachtagung der Pädagogischen und Entwicklungspsychologie (Leipzig, Germany) [Präsentation auf Konferenz]

Janson, Marc Philipp ORCID: 0000-0001-5371-1277 ; Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 Alles richtig oder nichts falsch? Regulatorische Fit-Effekte im e-learning Kontext. (2019) 7. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung, GEBF (Köln, Germany) [Präsentation auf Konferenz]

Merkle, Belinda ORCID: 0000-0002-1916-0069 ; Kippenberger, Elena ; Messerer, Laura Aglaia Sophia ; Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 Soll ich Psychologie studieren? - Entwicklung eines standortübergreifenden Online-Self-Assessments zur Erkundung von Passung im Fach Psychologie. (2019) paEpsy - Fachtagung der Pädagogischen und Entwicklungspsychologie (Leipzig, Germany) [Präsentation auf Konferenz]

Hein, Julia ORCID: 0000-0002-6931-6447 ; Daumiller, Martin ; Janke, Stefan ORCID: 0000-0003-1799-8850 ; Dresel, Markus ; Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 Mediiert die Lernzeit den positiven Zusammenhang zwischen Lernzielen und Lernergebnissen bei Wissenschaftler(inne)n in Lehre und Forschung? (2018) 51. DGPs Kongress (Frankfurt a.M., Germany) [Präsentation auf Konferenz]

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Hein, Julia ORCID: 0000-0002-6931-6447 ; Daumiller, Martin ; Janke, Stefan ORCID: 0000-0003-1799-8850 ; Dresel, Markus ; Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 Too much to do – how workload moderates the positive association of learning goals and learning gains of university scholars. (2018) JURE 2018, Junior Researchers of EARLI (Antwerp, Belgium) [Präsentation auf Konferenz]

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Karst, Karina ORCID: 0000-0001-9976-6265 ; Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 Lehrerurteile im Vergleich: Aggregation schülerspezifischer Lehrerurteile zur Messung schülerglobaler Urteilsakkuratheit. (2017) 5. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF) (Heidelberg, Germany) [Präsentation auf Konferenz]

Janson, Marc Philipp ORCID: 0000-0001-5371-1277 ; Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 Prüfungsvorbereitung an der Hochschule mittels Lernsoftware: Die Effekte von Wenn-Dann-Plänen. (2017) 5. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung GEBF (Heidelberg, Germany) [Präsentation auf Konferenz]

Karst, Karina ORCID: 0000-0001-9976-6265 ; Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 Das Ganze und die Summe der Teile: Aggregation schülerspezifischer Lehrerurteile zur Messung schülerglobaler Urteilsakkuratheit. (2016) 50. Tagung der Deutschen Gesellschaft für Psychologie (DGP) (Leipzig, Germany) [Präsentation auf Konferenz]

Karst, Karina ORCID: 0000-0001-9976-6265 ; Frey, Andreas ; Ertelt, Bernd-Joachim ; Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 Studienorientierung durch Online Self-Assessments: Veränderung von Einstellungen zum Studienfach durch einen internetbasierten Selbsttest. (2015) 3. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF) (Bochum, Germany) [Präsentation auf Konferenz]

Arbeitspapier

Daumiller, Martin ; Janke, Stefan ORCID: 0000-0003-1799-8850 ; Rinas, Raven ; Hein, Julia ORCID: 0000-0002-6931-6447 ; Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 ; Dresel, Markus (2019) Temporal variability and domain specificity of university instructors’ achievement goals and associations with affective experiences. Mannheim ; Augsburg [Arbeitspapier]

Lexikonartikel

Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 (2013) Selbstkonzeptmodell. Wirtz, Markus A. Lexikon der Psychologie Bern 1399 [Lexikonartikel]

Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 (2011) Attributionstheorie. Horn, Klaus-Peter Klinkhardt Lexikon Erziehungswissenschaft : KLE ; 1 UTB Bad Heilbrunn 8468 70-71 [Lexikonartikel]

Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 (2011) Begabung. Horn, Klaus-Peter Klinkhardt Lexikon Erziehungswissenschaft : KLE ; 1 UTB Bad Heilbrunn 8468 98-100 [Lexikonartikel]

Habilitation

Dickhäuser, Oliver ORCID: 0000-0002-3126-8398 (2005) Fähigkeitsselbstkonzepte und Fähigkeitsfremdeinschätzung : Prozesse der Genese und Auswirkung. Gießen [Habilitation]